<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化理念，充分发挥环境和区域活动对幼儿发展的积极作用，2021年9月9日，我园组织开展了班级区域环境创设评比活动。</p><p class="ql-block"> 评比采用“讲解与观摩”的形式，各班由一位教师担任讲解员，介绍本班环境创设和区域创设的理念、主题、特色。全园教师观摩，王园长和班主任通过听取介绍和实地查看，从区角主题特色、活动设计、材料投放、可操作性等方面进行评比打分。</p><p class="ql-block"> 各班充分利用丰富的乡土资源，废物利用，田园风格，打造了一个个充满生活气息的、富有挑战性的各个活动区域</p> <p class="ql-block">一、班主任讲解设计理念</p> 大一班“森系小清新” <p class="ql-block"> 我们大一班的班主任苏老师讲解了班级的创设理念和区角材料投放的理念，都是根据孩子的年龄特点来进行投放操作的。整体造型都是以方格布来装饰打底的，效果很不错哟！</p> <p class="ql-block"> 看……老师的小手厉害吧！</p> 大二班“奥运知识我知道” <p class="ql-block"> 来到了大二班被他们的奥运五环吸引住了，顿时爱国之心油然而起，由班主任栾老师来讲解了班级的环创和区角的创设理念</p> <p class="ql-block">漂亮的奥运五环</p> <p class="ql-block">惟妙惟肖的体育项目</p> 中一班“田园风光无限好” 中二班“卡通表情可爱风” 中三班“原木风格” 小一班“简约大气风” 小二班“森系小清新” <p class="ql-block">二、参观探讨区域材料投放</p> 大一班 大二班 中一班 中二班 小一班 小二班 <p class="ql-block"> 此次活动，不仅为孩子们创设了自主游戏环境，搭建了家园共育平台，也促进了教师们环创理念、技能的提升。</p>