<p class="ql-block"> 为了加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革，尽快培养起一支具备“语文主题学习”研发能力的队伍，全面提升语文教师的教学水平，2021年9月13日在我校开展了贵港市小学四年级“语文主题学习”实验学校集体备课培训会，培训的程序有专家示范课、示范课课型解读、备课思路交流，评课议课、专家专题报告。参会的学校有贵港市东湖小学、达开实验小学 、港北区新世纪小学、县西小学、木兰河小学、港南区第一中心小学、新塘中心小学、木松岭小学、八塘街道中心小学、覃塘区实验小学、三里镇中心小学、蒙公镇中心小学。</p> <p class="ql-block"> 港北区教育局高度重视本次“语文主题学习”集体备课培训活动，教研室姜树英主任亲临培训会场指导并担任活动主持，活动在姜主任甜美而意味深长的话语中拉开了序幕。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 为我们执教示范课的是丁立美老师，丁老师是寿光市化龙初中小学部副校长，山东省中小学幼儿园教师新秀，山东省特级教师，潍坊市立德树人标兵，潍坊名师，全国语文主题学习名师团成员，创建“‘读行诵写’四位一体教学法”。</p><p class="ql-block"> 丁老师为我们展示的课型是一节单元预习指导课《爬山虎的脚》和一节精读引领课《爬山虎的脚》+丛书2《牵牛花》。</p> <p class="ql-block"> 教学有法，教无定法，贵在得法。</p><p class="ql-block"> 丁老师在两节示范课中展现了以下的教学方法：</p><p class="ql-block">（一）预习指导课的教学流程：</p><p class="ql-block"> 一是初读课文，掌握生字新词。</p><p class="ql-block"> 二是再读课文，了解基本内容。</p><p class="ql-block"> 三是三读课文，积累重点句段。</p><p class="ql-block"> 四是回顾全文，重点提出质疑。</p><p class="ql-block"> 五是联系方法，习作提前放题。</p><p class="ql-block">（二）精读引领课的基本流程</p><p class="ql-block"> 1.导入新课，内容回顾；</p><p class="ql-block"> 2.围绕语用，自主学习；</p><p class="ql-block"> 3.紧扣语用，交流感悟；</p><p class="ql-block"> 4. 感情朗读，升华情感。</p> 专题报告 <p class="ql-block"> 丁老师向参会的老师分享了她的“四位一体”教学法。</p><p class="ql-block"> 四位一体指：读、行、诵、写</p><p class="ql-block"> 读万卷书：大量阅读,整本书阅读。</p><p class="ql-block"> 行万里路：开阔眼界,积累习作素材</p><p class="ql-block"> 诵国学经典：诵读积累，浸润心灵。</p><p class="ql-block"> 写童年故事：坚持习作,静待花开。</p> <p class="ql-block"> 丁老师在专题报告中还给我们分享了主题为“阅读让语文课变得更精彩”的主题学习备课方法，从四个方面进行详细的讲解：</p><p class="ql-block"> 1. 实验给我带来的改变。</p><p class="ql-block"> 2. 语文主题学习的备课。</p><p class="ql-block"> 3. 语文大教研怎么开展。</p><p class="ql-block"> 4. 备课资源及注意事项。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一席丰盛的精神大餐，让老师们</span>如沐春风，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。</p><p class="ql-block"><br></p> 结束篇 <p class="ql-block"> 时间飞逝，为期一天的培训在不知不觉中结束了，老师们还沉浸在语文主题学习的教法中，意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 本次语文主题学习培训，给参会的语文教师添上了一双翱翔的翅膀，掌握了全新的教学理念，领会了先进的教学方法，相信今后贵港市的语文教学必定会结出累累硕果，达到更高的境界！</p> <p class="ql-block">编 辑：陈育兰</p><p class="ql-block">供 图：谭惠芳、刘宁宁</p><p class="ql-block">审 核：姜树英、廖向华</p>