“双减”落地，快乐起航——实验小学一年级新生幼小衔接系列工作

何楠

为深入贯彻落实“双减”要求，积极推进幼小科学衔接，促进学生全面发展、健康成长，2021年入学季，实验小学在以往“零起点”教学经验的基础上，制定《实验小学幼小衔接工作方案》，从指导思想、工作目标、开展综合性教育实践活动、实施原则等几方面入手，尝试探索“双减”政策下幼小衔接，“零起点”教学实施的新路径。 学校“保驾护航” 开学前，为全面指导协调落实“双减”工作的扎实推进，学校成立了实验小学“双减”工作专班，着手筹划、研究制定学校“双减”工作实施方案，并召开了主题为“提质增效、优化服务、扎实落实‘双减’要求”的教师动员会。武晨校长、冯硕德育副校长、张兴荣教务副校长向全体教职工传达了“双减”工作精神，带领大家学习了“双减”文件。开学前，学校从教学、防疫、安全、卫生等方面进行了严格的把关，为学生正常开学“保驾护航”！ 领导班子“双减”工作专项会议 校领导传达“双减”工作精神 对教学楼进行施工改造 疫情防控应急演练 每个班级进行严格消毒 干净整洁的教室 班主任培训 开学前，年部主任梁耀元多次召开新一年全体班主任专项工作会议。传达上级文件精神，明确学校工作方向，落实幼小衔接工作安排，强化班主任工作细则。武校长参加一年级“双减”工作落实会，并在会议上作出重要讲话，习惯成就未来，在“双减”形式下，培养学生良好的习惯，成为教学的重中之重。 一年组班主任培训 一年组开学前准备会议 武校长参加一年级“双减”工作落实会 入学准备 8月30日，迎着朝阳，实验小学2021级一年新生在家长的陪同下，走进校园，找到自己的班级，见到自己的班主任。一张张笑脸，满怀着对未来的憧憬！ 第一次步入小学校园 第一次走进教室，见到老师。 线上家长会 一年级小学生入学是人生旅途中的重大转折，为了让学生尽快适应校园新生活，实验小学召开线上家长会，加强老师与家长联系，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女，提高家校教育效果。 “好习惯益终身”，良好习惯的养成，是幼小衔接养成教育的第一粒扣子。为了帮助2021级新生尽快适应小学生活，顺利踏入小学生的行列。实验小学精心设计了衔接课程。自开学以来，在学校领导的关怀和老师的共同努力下，对刚入学的小同学进行了课堂常规、文明礼仪、队形队列等方面的培养，帮助孩子养成良好的行为习惯。 爱国主义教育 9月6日，全体一年级新生第一次参加了小学的升旗仪式，升旗仪式上小同学们整齐、肃立！高喊“请党放心，强国有我”口号！并大声齐唱“义勇军进行曲”！此次升旗仪式，强烈的激发了学生的爱国主义情怀。 请党放心，强国有我 队形队列练习 一年级新生在体育老师和班主任的指导下，进行了严格的队形队列训练。帮助学生建立：站立、行走、跑步、集合等正确姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后教学的正常开展做好铺垫。 不怕苦不怕累 每一天都在进步 生活中的小能手 为了让学生摆脱“衣来伸手，饭来张口”的习惯，各班班主任教会学生如何盛饭、盛菜、端饭，让这些家中的“小皇帝”、“小公主”体会到自己的劳动带来的喜悦。 干完活，饭更香了 帮助老师为同学们盛饭 多样课堂 实验小学根据学生心理特点，开展了丰富多彩的课堂活动，让学生们在课堂中学到生活技能，体会动手的快乐，丰富课堂生活。在玩中学，在学中成长。 安全教育课堂 五彩缤纷的课堂 书香课堂 巧手课题 劳动小课堂 “双减”工作 围绕“双减”工作的要求，一年级年部主任、组长对新学期的工作做出重点规划，引导教师要精准解读教材，提高备课的实效性，精讲精练，提质高效。统筹作业管理，按照文件要求设计分层次、多元化学生作业，满足不同基础学生的要求。同时，要丰富课后服务工作，整合校内外资源，做好家校协同工作。 严把教学关，向课堂教学要质量。 严把课后服务关，减轻学生负担。 严把作业关，让学生健康快乐的成长。 结语 强化主动衔接，注重适应过渡。关注个体差异，深化课程改革。学校会继续深化改革，创新方法，让“零起点”教学助力“双减”落地，让孩子们的小学生活快乐起航！