张如生的美篇当老师真好21—9月12日

张如生

感恩——当老师真好学生是老师品性、才华、学识、价值的升华。感恩父母：基因遗传，生命延续。好学，只要我想学，我一定能学会，但要学好，一定要坚持的自信，见贤思齐。寡欲知足，低调有追求。感恩亲辈：姐，哥，弟无私助我考大学，安康成长。 感恩老师：感恩助我长体增智的老师尤其是四年上海铁道学院的教学方针：系统知识学习和专题突破（基础文化课，专业理论课，专业技术课）作业紧紧跟上具体领悟落实，小小大大见习实习环环和书本知识相扣。真学实知，真才实用，学以致用的学习方法深嵌镶印在我心脑里，无影有影地渗透在我教学实践中，生活学习中。知行合一，终生修为。 感恩大修队——下下上上，磨练身心，和线路工一起，住民房，常搬家，睡涵洞，雨中饭……埋铁路线路标志，拨道，卸石碴……。 回大修队技术室：当调度，参验收：分队一公里大修施工完成后，汇同工务段，南昌设计事务所，共同参加验收施工质量的优劣。秋季线路工铁路技术规范考核……。下分队和线路工一起收集线路上废旧枕木，一起锉钢锯，一起拉推钢锯……拼接枕木，粘拼接枕木的胶水由我当技术员负责，带过民工……。回大修队技术室：核实南昌设计事务室下达到大修队施工的工作量……和材料室主任等去厦门参加枕木会议。吃喝玩乐，尤其是各单位主任，在厦门海滩上玩得好不开心。说也奇怪，我一点也感觉不到当干部的安勉和享乐，反而想到和线路工在雨中施工场景，有点坐立不安。大修队三年的职场生活：磨练了我的心智，提升了我的品性，增强了我的体魄，削弱了我的骄娇两气，脱胎换骨。 有幸认识了线路工潘兴中，他的爱人是我贵人，帮我认识了陈萍如是我现在的妻子。 感恩我的学生，感恩大修队书记慕汝亮，使我走进了学校直至退休！ 教师用良好的品性，才华，学识去影响，感染，转化不同层次的学生。教师是楷模，榜样，表率。教师的责任重于泰山，比天大！ 在转化学生的过程中，学生的纯洁真诚，聪慧仁厚……点点尊师感恩闪光点反作用于老师，使教师的品性和才华得到了提升。种瓜得瓜，播豆得豆。师生关系足证作用反作用定律，和因果关系。 孔子至今光芒不灭永存，和他遗传基因，生活环境，勤奋谦虚好学，博学多才，品性才华，责任价值感，作用于七十二位才华横溢弟子，这些人材辈出的弟子闪亮光点反作用于孔子。一部论语是孔子和他弟子共同智慧的结晶，千古传承。一部论语，足证作用和反作用定律放之四海的真理。内因是变化的根据，外因是变化的条件，这是我当老师的座名铭和永动力。 给了一点阳光就灿烂，蹦出此句的由来 陈庚是我最早在邵武机务段铁中，69届初生毕业生。2018年在李龙陪同下陈庚到老师家探望（李龙是陈庚在铁一小所带学生，也是我在邵武铁中初二至高中所带学生）。温馨畅谈，情谊浓浓，好不开心！陈庚帮老师写的自传编辑成68页一点轨迹的小册子。又似点闪火苗，点燃了我一发不可收拾的写作热情：飘飞的片片落叶多篇……陈庚又主动而热情地为老师编辑，发表在他主编的艺海文苑的图文上。为老师晚年生活添柴加油，夕阳中增添了多多的色彩和活力！謝謝陈庚老师（能者为师，三人行必有吾师）。 y=f（NⅩ）教师是涵数y的自变量X，教师的优劣会N倍地影响涵数y学生的前途，家人乐愁，社会和谐。教师必须不断地自律：课内外是否影响，感染，转化不同层次的学生。教师必须不断地自省：教学理念是否确切，教学方法是否到位。教师必须不断地给自已充电，加油，输能……提升自已的品性，才华和学识，知行合一，终生修为。作用是相互的，作用力越大，反作用力也越大，在转化学生过程中，教师的身，心，灵也得到全面的提升！当教师真好，亲情，友情，又多了一个师生情！老师的一点阳光，灿烂着满塘的睡莲。 重一分责任，多一点热爱。重一分真情，多一点自律。重一分价值，多一点自省。洁白的粉笔，象征着一个教师的心田；洁白的粉笔，描绘出一个教师的憧憬；洁白的粉笔，倾吐着一个教师的情感；洁白的粉笔，催开满园的春色，风光无限。