<p class="ql-block ql-indent-1">2021年9月11号上午9时，深圳市中考命题库、广东省高考命题库专家、深圳中学李绍明老师为高中英语组的教师们带来了主题为《核心素养下的高中英语教学设计》的专题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在李绍明老师的带领下，全场学员们一起探讨了“学英语的目的、高考的改变、思考和探索、我们的期待”等四个方面的内容，对高中英语教学有了更深刻的认识与理解。其中，学习英语的目的，除了通常意义上的高考以外，李老师通过学生的实际案例强调，学好英语也是学生改变人生的关键因素之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从新高考分值题型的变化中分析后，李老师阐明了学习要回归语言的本身，要理解文本背后的意义。如果平时多阅读时文多阅读经典，那么即将高考篇章难度大，学生都能比较轻松拿下分数。接着李老师呈现了2020高考英语卷难度较大的阅读文章。李老师还把2020高考英语卷篇章来源分享给现场学员们，指出学生除了课本的知识还要多看多搜索网络有用的时文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语学习在高中生学习成长中处于什么地位？李绍明老师依据深圳中学近20年毕业生的发展，提出了这样的观点：英语学习是学生向上发展的强大助力和工具；数理化决定学生的起点，英语极大的影响其发展空间。并以实例（深圳中学毕业生）加以佐证。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，李绍明为在场学员们展示两节非常优秀教学课例。首先是来自李温和老师的《A Red Red Rose》。视频中，李温和用一口流利标准好听的口语朗诵了《A Red Red Rose》这首诗，感染了在场所有的老师。这节课每个环节的设计都非常用心和恰到好处，李温和老师在讲解诗歌时利用语文的知识如修辞手法、押韵等帮助学生整合了跨学科知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二案例分享的也是来自深圳中学张珺妍老师的“Cat’s in the Cradle”。同样也是一节关于诗歌鉴赏的课，但是却做了不一样的教学设计。这节课更加侧重于学生思维品质的培养，引导学生了解诗歌特点并帮助他们去找到属于自己的诗歌分析法。从李绍明老师分享的这两节课例，学员们深深地感受到了深圳中学的老师的基本功底以及整个团队为筹备一节课例背后所付出的所有努力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李绍明老师最后强调，英语教师要帮助引导学生去延伸知识体系，激发他们的学习兴趣，这样学生们才能持续学习，实现不断进步。</p>