<p class="ql-block"> 幼小衔接，起航成长</p><p class="ql-block"> 为帮助一年级新生尽快适应小学生活，让他们的入学之旅成为成长中美好的印记，民族实验小学以“幸福相接，共同成长”为主题，以“家校合力，携手并进”为出发点，构建了入校准备课程、入校家长课程、入校习惯课程为一体的一年级新生入校课程，让孩子沐浴着爱的阳光，起航成长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 入校准备课程</p><p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。自8月中旬开始，学校就组织一年级教师做好入学准备，实现科学衔接。</p> <p class="ql-block"> 专家引领。8月3日，学校邀请教体局潘峰章主任到校指导，校长周正鑫和潘主任及一年级全体教师座谈，面对面交流，解惑，指导科学的实施入学教育的方法。</p> <p class="ql-block"> 积极共研。随后，老师们在副校长周亚群的带领下，定期开会交流，分析预见问题，并积极探索科学有效的教育方法，为新生入学保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 精心准备。老师们精心准备入校环节，迎接一年级新生家长的到校确认，温馨告知入学准备工作，精心绘制黑板报，布置教室环境，目的是让孩子尽快地适应小学生活。</p> <p class="ql-block"> 入校家长课程</p><p class="ql-block"> 家校合育，实现双向衔接。新生入学，家长该怎么做？9月5日，学校再次邀请潘峰章主任对一年级学生家长进行培训。潘主任从调查反馈、解读政策、分析案例、具体措施等方面，指导家长掌握科学的育儿方法，这次培训，家长们收获很多，学会了配合学校、老师，真实了解孩子，真正了解教育，并初步掌握科学的教育方法，初步实现了家校共举，双向衔接，助力孩子成长的目的。</p> <p class="ql-block"> 入校习惯课程</p><p class="ql-block"> 习惯养成，实现高效衔接。少年若天性，习惯成自然，学校抓住新学年开学的第一时间节点，组织一年级全体老师进行习惯养成教育。班主任老师从课堂准备，读写战立，行走如厕队列队形等方面，对孩子进行习惯养成教育。任课老师结合学科特点。培养孩子的课堂常规习惯。9月10日的习惯验收活动，孩子们从坐立、读写等方面，记录了自己入校以来的习惯养成的进步和成长，班班有特色，生生有发展。</p> <p class="ql-block"> 民族实验小学立足于幼小衔接这一大背景，通过一系列入校课程的实施，让小学生尽快地适应小学生活，使入学教育根植于家校合育的沃土，帮助孩子顺利迈入了小学生活。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：张爱华</p><p class="ql-block"> 摄影：周亚群 常虹</p><p class="ql-block"> 审核：王光阶</p>