【那年高中】之半月时光

花自飘零

前话 不知不觉间，那些有关“体育会考”的调侃，“瘸腿数学”的叹息，“假日闲暇”的回味，都已然被送别，充斥生活的新鲜味道，是更加别样的“高中时光”。

（“为蚪记录高中生活”的念想屡次冒起，自然也屡次不出意外地，被这样或那样的拖延给搁浅。所幸今日莫名地坚决，敲开了第一个字，随后的流水账也就开始了！）

正式流水账

【开学前一日】

8月29日，胜利一中用一个“临场分班”激起了千层涟漪。蚪被分配到她十分喜欢的一位年轻、有活力、自然也有实力的英语老师手中，着实满意！

蚪通过班级群立刻加了老师的微信，且主动攀谈，竟还自荐课代表，新时代的“社恐”女孩真心让人理解不了啊！

（此图取自班主任老师的朋友圈，意外发现“独家志愿者”）

【报到第一日】

8月30日，报到第一日，阴雨绵绵。

一场心急火燎、手忙脚乱地整理之后，蚪安然步入班级、开启她的高中生活。

上午班主任唐老师开了第一场班会，随后据说孩子们就开始自主学习；下午2:33，老师发布了第一条视频，全体孩子们开始自主阅读；下午3:57，老师分享了一组图片，孩子们列队成排，形成方阵；晚上9:10，又一组自习的视频发布，虽然不太明白还没有开课，大家都在学什么，但满屏的学习气氛就是那么的浓烈！

（紧锣密鼓地作息时间表）

（各种自习）

（第一次列队）

（下午的自主朗读）

（晚间的自习）

（班主任唐老师的贴心提示）

【正式开课第一日】

8月31日，正式开始上课。（期盼的军训说是延后，具体时日另行通知）
清晨6:54分，唐老师的第一条早读视频发布，齐齐整整的高一六班读书阵阵；中午1:23接到了蚪的第一次电话，说是“打电话得靠运气，人实在是太多了，各种排队，一切安好，不要等电话”；晚间老师发布了住宿的又一次统计情况，发现女生中包括蚪在内，只剩四个孩子全住，老师让确定是否更改，和蚪取得联系商讨，蚪直言“宿舍里的大学霸们十二点还不睡，早上四点就起来学，她想睡，不安心，不睡，撑不住”，字里行间透出也想走读的意思，于是，更改为走读（只是信息更改，具体实施随后）。

（清晨的早读）

【开课第二日】

9月1日，开课第二日。
6:44唐老师发布今日早读图片，据说她6:42进入教室，孩子们已经安静学习；下午召开了开学典礼。

（清晨早读）

（开学典礼）

【9月2日】

早读得到老师的表扬，据说声音洪亮了许多；课间进行第一次跑操。

（今日早读）

（第一次跑操）

【9月3日】

根据是否走读情况，进行了新一轮宿舍调整，蚪独自把众多物品搬上了五楼（原本在四楼）；下午开展了学习方法报告会，各科优秀老师传授学科学习方法，蚪班的数学老师做了发言，据说蚪的数学作业还被作为规范典型进行了展示；晚间半走读的孩子第一次接送，我和蚪爸早早等候在人群中，晚上10:00下晚自习，等到快10:10蚪才在人群的末尾拖着箱子姗姗而来，归家途中一路滔滔不绝，进门后依旧各种分享，直至11:20，才被迫洗澡，11:35关灯睡觉。

（学科学习方法分享会）

【9月4日】

老师分享“班级的早读被级部主任表扬”；告知第二日要集体接种新冠疫苗第二针，准备各类资料。

【9月5日】

上午疫苗接种（六位家委会成员协助，孩子们集体列队接种），一切顺利；下午集体在礼堂学习规章制度；晚上在班级观看达闻天下，了解当前实事，为语文政治等积累素材。

（规章制度学习大会）

（观看达闻天下）

【新一周摘要】

周日的数学考试成绩公布，101，不太理想；周三再测，依旧101，需要提升的空间还很大；班级公布跑操口号，响亮而霸气“放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，唯我六班”；周四公布本周休大礼拜的通知，举校欢庆；周五中午归家，下午约同学回十一中看望恩师们；周六回姥姥家，写作业；周日一早返校。

（被表扬的跑操）

（班主任唐老师的温馨总结）

蚪言“高中”

1.老师和同学们都被莫名的“打了鸡血”，从步入高中生活的第一天起，目标和口号就是“直奔高考”！深夜十二点以后，清晨四点左右，是太多学霸们的作息（蚪直言“跟不上节奏😂”）；老师们亦是如此，清晨六点多班主任必到教室，晚上十点半以后，还在宿舍巡视！

“大家都很拼！”是蚪一直的感叹。

2.班里竞选班干部，蚪分享：光有“班长”经历的就半数以上，几乎每人都曾任职各类班干部。

蚪最终竞选了个“文艺委员”，问“为何不干老本行---学习委员？”蚪直言“那么多七百二的学霸，我怎么有脸敢提学习二字！”

“曾经的优秀都是浮云！”是蚪真切的感受。

3.蚪班的各科老师悉数登场，连同体育在内，竟然都是美女！这配备也着实太绝了！

蚪分享各科老师的风格，感受最大的就是文理老师的区别：数理化生老师强势而高调，再三强调学科的重要性，重点指导学科学习方法，布置作业也是快准狠多；相对而言，政史地三位老师随和许多，作业也是适可而止，且明确表示“估计你们大多数以后不会选修我的学科，所以不用你们课下花大量时间，但必须课堂效率要高，作业保证完成！”

“有目标的学习！”是蚪的另一感悟。

4.入学近半月，蚪能准确叫上名字、对上号的同学屈指可数，问为何不快速结交同学，蚪答“没有时间！每个人每天从睁眼起就快快快地洗漱、整理、吃饭、进教室学习，课间大家也在学习。聊一下、调侃几句的想法直接无法实施！一来自己没空，二来别人没空！”

“抢时间、规划时间是高中十分重要的必修课！”蚪的再一感悟！

5.谈到班级氛围，蚪举了两个例子：

一是，大家都好自信。或许曾经都是好孩子的缘故，类似“退缩”“不确定”“胆怯”这些情绪都被隐藏的很好。竞选班干部、课代表时，只有不想干才不举手的，没有干不了而退缩的。课堂上也是各种展露，绝不藏拙，谁哪个学科突出一目了然。

二是，大家都好专注。初中时，教室进只蜜蜂，第一时间就会被发现，女生尖叫躲避，男生欢笑追逐，好生热闹！高中后，蜜蜂再次拜访，教室一片静寂，并不是勇敢不怕蜜蜂，而是大家都忙着，没有人抬头，没有人发现，没有人关注，蜜蜂自己无趣黯然退场。

初悟如上  感悟继续  坚持记录