<p class="ql-block" style="text-align: justify;">我问语文：“美是什么?”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">语文这样回答：“秋日里闻淡淡的桂花香是一种美;淡然看云舒云卷的是一种美;站在三尺讲台手执粉笔是一种美。美无时不有,无处不在。”那么小学语文单元统整式该怎么执教呢？专家龙政丁提出了思考和很好的建议，他指出语文教学最关键的是“找灵魂”，即思想的碰撞，激发学生的兴趣，让他们学会独立思考比什么都重要。教学目标:双基—三维目标—核心素养，语文的价值在于语言的构建与运用，（思维建构与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解）本身就是一门语言运用的综合性与实践性课程。</p><p class="ql-block"> 情感态度价值观放第一，找到灵魂第一步。思考:我们的教学从哪里起步？情感第一步，有了灵魂一切自然而然，没有语言就没了语文的本质，教学目标不仅需要设定的契合单元目标，还需要切实可行。做一名简简单单的语文教师，学校就是我们的蓝天，课本就是我们的田野。我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感，我只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然！</p> <p class="ql-block">学员认真写笔记中</p> <p class="ql-block">组长分享师德师风感人故事</p> <p class="ql-block">组员在认真学习</p> <p class="ql-block">丁所长“生动别致”的小练笔</p> <p class="ql-block">“小语人”肩上的责任</p> <p class="ql-block">教育的智慧和快乐</p>