<p class="ql-block"> 今天周末，补上这项作业，忙碌是一种常态，但不足以成为欠账的理由。来，给2021年暑期读书留痕。</p> <p class="ql-block"> 暑假是最好的读书的时间。徜徉书海与智者对话，想着都是很惬意很美好的事情，何乐而不为呢？于是，6月初就给工作室添置一批新书，6月27日和小伙伴们相聚子美，开展《书香润泽心灵，阅读丰盈人生》读书交流活动，分享上半年读书收获，安排暑假阅读。</p> <p class="ql-block"> 独行近，众行远。有了大家的陪伴和鼓励，这个暑假是我职业生涯中读书最多、收获最大也是最为充实的假期。从6月27日到8月31日，一共阅读7本书，打卡58次，记录笔记260页，撰写读书心得电子稿24886字。</p> 1.《名师的起跑线》 <p class="ql-block"> 这是师傅刘忠伟老师的书，因为读起来通俗易懂且能打动人心引领成长，所以极力推荐工作室成员共读。第一次听说刘校长传奇的成长经历，很好奇。常言道：想了解一个人就走近他，读他的文字。2019年初读，感叹于他的才华横溢，不动笔墨不读书，我做了批注；2020年再读，对成长有了深入的思考，我粘贴索引标签方便查找资料。无数次，我若有所思地在书中流连忘返。这个暑期第三次读，选择精读的方式，每读完一篇都认真细致地记录手写稿的“读书摘抄”和“我的思考”，一共48篇读书笔记，共计68页，梳理电子稿读书心得近5千字。几个印象深刻的词语植根于内心：初心，觉醒，成长，读书，折腾，学术，修炼。案头书还会再读，常读常新。</p> 2.《教育阅读的爱与怕》 <p class="ql-block"> 这是我读闫学老师的第二本书，每一篇都精读细读，还想重读。苏霍姆林斯基教育思想，陶行知的教育智慧，夸美纽斯的《大教学论》阐述，杜威的实用主义教育思想，金河仁的长篇小说《我心中的风琴声》，高凯的儿童诗《村小：生字课》，新美南吉的童话《去年的树》，圣埃克絮佩里的童话《小王子》，罗曼罗兰的《贝多芬传》等等。读完全书我体悟到了什么叫叶脉式阅读，让我无限相信书籍的力量，恐慌的是自己读的书太贫乏。读什么书？怎么读？读书的时间从哪里来？读或不读的区别何在？书中都给出了详实的答案。我想说，心在哪里，时间就在哪里，智慧就在哪里。</p> 3.《具身认知》 <p class="ql-block"> 这本书是2019年12月培训时发的，也是布置的一项读书任务，当时读了不足60页搁置一边。读认知心理学方面的书籍，感觉有些吃力，我的大脑转不动，在逼迫自己阅读的同时，回忆经历过的事去对接书中的内容。</p><p class="ql-block"> 为什么不敢脱稿讲话？众人面前讲话或讲公开课焦虑紧张怎么办？久坐学习效率一定就很高吗？数学概念难理解怎么办？这些问题在书中都找到了答案。总有恍然大悟的感觉，情不自禁地发出感叹，“哦！原来是这样的！” </p><p class="ql-block"> 全书读完，深刻体会到身体对头脑有巨大的影响，今后要注意改变自己不良的坐姿、久坐的习惯、爱紧张的心理素质，把身体作为让自己感觉更好的工具、帮助自己思考的工具、理解他人体验的工具，利用身体来培养大脑。例如作报告时，站姿笔直，两眼炯炯有神，能给人留下好印象，参与活动紧张时，可以通过锻炼、冥想、手势、看窗外绿地、移动身体等缓解焦虑。</p> 4.《数学教学改革指导纲要》 <p class="ql-block"> 这是读的遍数最多的一本书，再次捧起，用时18天记录62页笔记，每一次读都有不同的收获，以后还会根据教学内容的需要有针对性地再读。</p><p class="ql-block"> 书中那些先进的理念，实用的教学设计，标画、批注，实现理论与实践的相互滋养。仔细反观我们现如今的数学课堂教学，现在编写教学设计时，先解读课标中相关内容的要求，再研究教材、分析学情，在此基础上制定教学目标，编写开放弹性的教学设计。在研究教材时有了前思后想的意识，关注知识的关联和递进，在分析学情时尤其关注到了学生的困难障碍，课堂教学实施中有了大问题意识，也有了明显的交互，最主要的是引导学生经历知识的形成过程。</p><p class="ql-block"> 所有的变化首先来自于教师思维方式的改变。正如作者所说，思维方式不但影响人们对变革的理论认识，而且还影响人们的策略选择。</p> 5.《深度学习：走向核心素养》 <p class="ql-block"> 放置一年的这本书一直没敢触碰，怕抽象的理论枯燥难懂，这次终于鼓起勇气拜读。深度学习是师生共同经历的一场智慧之旅，假努力没有使学习真发生，没有产生共鸣。深度学习和“新基础教育”的相关理念有很多相似之处，例如把握学科对学生发展的独特价值、指向过程、将新知整合进原有知识结构等。无论是深度学习还是新基础，都是为了培养人、促进人的发展，其实，在这个过程中，教师也得到了持续的发展，可谓是双赢。看完这本书，我意识到《深度学习，走向核心素》（学科教学指南小学数学）最需要读。</p> 6.《中国共产党简史》 <p class="ql-block"> 这本书很厚，一共531页，也是党史专题教育学习的必读书目之一，读系统的党史还是第一次。中国共产党能成为今天伟大的政党真是历尽千辛万苦，给我印象深刻的有红船精神、井冈山精神、长征精神、红岩精神、焦裕禄精神、抗美援朝精神等，这些伟大的精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。中国共产党从诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。</p><p class="ql-block"> 赓续百年初心，担当育人使命。为党育才，为国育人，努力做好孩子的领路人。</p> 7.《出彩河南人最美教师2019》 <p class="ql-block"> 这是河南教师平台2020年第36个教师节推出的免费赠书（附光盘），很厚的一本书，291页，标价86元。读这本书有点功利心，假期中急需上交个人师德材料，首先想到这本书中一定有可以借鉴的。三天时间略读完，没来得及写读书笔记。“神话”老班郑美玲；身患强直性脊柱炎，只能拄拐忍痛行走的开封高级中学教师白冰；38年摆渡学生的“船夫教师”李化勇……，书中收录了2019年我省师德师风建设的举措和实践，展现了11位最美教师的典型事迹，更展示了河南教师教书育人的使命担当。最美教师，传递最美力量。</p> <p class="ql-block"> 酷暑难耐，“涝疫结核”。浓浓的书香让心没有随之烦闷和恐慌，也没有因琐碎的忙碌而抱怨。或许这就是阅读带来的力量。每天看到热闹的微信群里小伙伴们读书的节奏和质量，还有上传的心得感悟，感动、佩服之情油然而生。相信岁月，相信种子，相信阅读的力量。</p> <p class="ql-block"> 坚持读书，让思想一直在旅行。如今，新学期开始10天了，我不仅已经养成了阅读记录的习惯，而且主动加入了祖庆老师的“谷里书院阅读马拉松交流群”，李镇西老师的“爱心与教育研究会7群”，追随优秀的足迹，找寻尺码相同的伙伴，一起感悟人生，一起自我增值。</p> 一线表扬学 李镇西教育知行录 给语文教师的建议 深入学习习近平关于教育的重要