露珠家第一、二周班级回顾（9.1-9.10）

小雨

怀着崇敬接纳孩子带着爱教育孩子遵循孩子身心发展规律为孩子构建和谐的身心为孩子一生美好幸福生活做准备 开学前的新生过渡班～～这学期刚开学有6位小天使加入露珠家，小天使在妈妈的陪伴下开始熟悉老师、熟悉园内的环境和节奏，小天使在妈妈的陪伴下渐渐的适应和与其他伙伴接触。 孩子们在妈妈的陪伴下，开启了这段美好的旅程。 9月1号开学啦 杨杨、苞苞、君睿、在在、BB回归了露珠家。 上一次是爸爸妈妈陪着穿过彩虹桥，这一次，我可以自己来啦，我是大哥哥姐姐了～～ 孩子们自然而然的开始在园内的生活，一个月的暑假后的再次归来，孩子们依然有着熟悉的节奏。 杨杨最先去照片墙上看了看照片，这学期墙上的照片有了很多我们的合照。君睿自己把书包送回书包柜，然后帮助BB把书包送回去。苞苞在洗手，BB自觉的排在了后面。 早餐后，我们下楼去玩了，孩子们骑着熟悉的自行车。苞苞帮助BB搬运玩具到攀爬架上，君睿帮助苞苞一起把装满沙子的小桶提起，杨杨最喜欢骑粉色那辆小车，杨杨把车放平，转动着轮子，BB看见后把车倒出来竖起，说自己在修车。在这几天，孩子们会问起以前的同学，桐桐呢？Purple呢？妹妹呢？君君呢？俊希呢？诚诚呢？孩子们一个一个的问了一遍，第二天又会问起，他们长成了大哥哥姐姐要去上幼儿园了。 我们的湿水彩课 当看到老师在布桌准备画画时，孩子们会说，“我也要画”，穿上围裙我们就开始跟色彩游戏了，孩子会说“这是彩虹、这是火车”。 开学第二天，露珠家迎来了三位新的小精灵一起，玥玥、钧钧和乔妹，在新的一周，贝贝和乐乐也一起来到了露珠家。 我们的小圈越坐越大，在新朋友到来的时候，老师会提前和孩子们进行预告。 下午茶后是绘本阅读和讲故事的时间，此后会做一个小总结和说再见，然后背起书包、穿鞋，一起开火车下楼等待放学。 树上的木瓜树了，我们一起摘了木瓜，分享来吃，说到吃木瓜，孩子们赶紧洗了手坐下来，“排排坐，吃果果”。 新来的孩子，刚开始的时候先是围观其他的孩子或是模仿他们的玩耍。最开始钧钧搬来了凳子坐在攀爬架下玩，后来玥玥也加入了，后来正在扫地的乔妹拿着小扫帚也过来了。君睿在做饭，好奇乔妹也过来看一看加入，最后苞苞也过来看看他们。 BB在玩耍的时候，喜欢把玩具都搬运出来摆开，有一天和苞苞把室内的玩具都搬到了小床板上，户外的时候君睿经常和BB一起在角落里用沙子做饭。 君睿在荡秋千，乔妹说也要荡，老师过去和君睿说“乔妹也想荡”，君睿就腾了一个位置出来，说“这里可以做坐”，乔妹就开始和君睿一起荡秋千，刚开始两人会很谨慎，等坐稳后，开始熟练的荡着，乔妹一边荡一边发现了沙坑里的石头，乔妹拿着石头开心的告诉大家，她发现了石头。 在钧钧生日的前几天，老师就跟小朋友们预告了钧钧很快要过生日了，我们在户外的时候就一起做蛋糕，找来果子做装饰，插上树叶蜡烛就开始唱“祝你生日快乐...”这一个月的晨圈游戏是兔子妈妈和兔子宝宝做月饼，揉呀揉，把甜甜的馅包进面团里，用模具压一压，然后放进烤箱，“叮”，烤熟啦～～在户外玩耍时，君睿和钧钧也经常用模具做月饼，然后邀请老师来吃。 我们的新房子，孩子们排队上去，一个一个的排着队往下滑，有时候还会在房子待一会，里面喊老师看他们，小一点的孩子下来的时候需要老师的帮忙，“老师，滑梯太高了，你抱我下来”。 玥玥和贝贝在沙坑玩耍会担心沙子跑进鞋子里，老师会告诉孩子“我们也可以脱掉鞋子玩，你想要脱鞋子吗？” 玥玥自己坐在滑梯上，想要下来，但是腿还没有那么长，自己在滑梯上甩动着双腿，想要更加的接触到地面。在在爬到玩具架上，开着她的小火车。杨杨通常一两样玩具就可以玩很久，他会尝试把玩具放进另一个玩具里面，反复的练习，一根木棒也可以是他的枪或是灭火器。午睡起床，老师会提供蜡块给孩子们画画，乐乐说他要画画，就在桌子前摆弄着蜡块。贝贝坐在沙发上，看着小朋友玩，然后发现了墙上的照片，他认出了照片里的是老师。 玥玥是班上最小的，熟悉了小朋友和环境后，自己会去找玩的，玥玥看着在在玩，在在就说要分享彩色手环给玥玥玩，玥玥感受到到了在在姐姐的温暖，两人也相视一笑，在户外时，老师会邀请她“玥玥，你想要去骑车吗？”，然后他就自己坐上了车，因为还不是很熟练，就像一只小蜗牛一样慢慢的前进。 饭前的偶戏故事时间 孩子们每天都在吸收故事里的情节和偶戏的物体摆放。 在每天的室内玩耍，孩子们都会去找到对应物品开始讲偶戏，有一天，在在拿了一个老奶奶和一个小杯，演绎老奶奶拿杯子喝甜茶的情节。 快乐的日子，星星太阳月亮来祝福，美丽的日子，星星闪耀在天空... 9月7号这天，钧钧在园里度过了自己三岁生日。 苞苞是守护天使，牵着钧钧稳稳的走到了钧钧妈妈的身旁，妈妈分享着钧钧的成长故事，君睿很好奇的上前看照片，然后和钧钧一起把照片递给其他的小朋友。 我们一起来拆礼物了，钧钧一层一层的翻找着，最后找到了一个星星娃娃，我们一起在餐桌上分享了钧钧的生日蛋糕。 每周三的蜂蜡课 老师会用花瓣水给孩子们清洗小手，孩子们会从老师的手里接过蜂蜡开始揉揉捏捏。 我们一起给小兔子做好吃的，月饼、芒果干、哈密瓜... 烘培日——馒头，乐乐坐下来捏了一会后，就放进了嘴巴里，老师告诉乐乐还不能吃，在孩子们的一顿揉搓后，馒头可以蒸了，君睿、苞苞和乐乐问了几次“馒头熟了吗？” 乐叔需要小帮手把空的水桶搬运到门口，孩子们一起搬呀搬，搬完后问“还有吗？” 教师节这天，BB带了满天星过来分享，然后我们和孩子一起给雨点班和月芽班送了一些过去。 我们把它倒挂起来弄成干花后插进花瓶里装扮我们的教室。 每周五的清洁日 老师会提前准备好毛巾给孩子们取用。 “我是老师的好帮手，一起来清洁，我要用我的双手，擦呀擦干净，擦完积木擦窗户，变呀变干净...” 我们把玩具倒出来，擦拭后把它放进篮子里，然后再到下一筐，我们一起把积木玩具都擦了一遍，然后一起擦窗户、擦桌子椅子、最后擦地板... 孩子们在地板上开着火车，先是用手，然后有小朋友说可以用脚，就把毛巾放在脚底下围着木地板区域开火车。在在说墙壁还没有擦，然后拿着抹布去擦墙。 孩子们也可以擦得很认真！ 孩子们把每一张椅子的前前后后都擦了一遍，还有滑梯、还有地板，有孩子会自己拿着抹布去水龙头接水，然后继续擦... 孩子在入园初期，会有焦虑，和妈妈分离时有可能会哭，孩子们也需要一两周的时间来适应和融入这个环境，这一周露珠家的孩子们的情绪和节奏都平稳，老师会和刚入园的孩子连接帮助过渡，在孩子需要的时候，老师们会陪着、见证和记录孩子们的成长。 孩子们就像刚播到土里的种子，在某一天，我们会惊喜的发现，这颗种子发芽了，然后扎根和向阳茁壮成长。 祝大家周末愉快！