<p class="ql-block">丹心化作春雨洒，换得桃李满园香——记广丰区南屏中学祝智彬老师先进典型事迹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 祝智彬老师个人简介：祝智彬，男，1978年10月出生，本科学历，中学高级教师。1996年参加工作，现任广丰区南屏中学九（10）班班主任和九（6）、（9）、（10）、八（10）班物理教师。</p> <p class="ql-block"> “教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融”。祝智彬老师用他无私的爱践行了这句名言。</p> 热爱教育 坚定信念 <p class="ql-block"> 自踏上讲台起，他连续二十几年担任班主任，所担任的班级综合评比、所任教物理学科成绩、全校教师综合评定等在全校一直名列前茅。加入新南中后，他身担重任：四个班的物理学科教学。在学校师资人手不足时更是跨年级、教多班，他毫无怨言。教学成绩优异，深受师生好评和家长的信任。</p> <p class="ql-block"> 他先后多次获“上饶市优秀教师”、“上饶市师德先进个人”、“广丰区十佳优秀教师”、“广丰区最美教师”“广丰区优秀教师”、“广丰区优秀班主任”、 “广丰区教学能手”等荣誉称号，所撰写的论文多篇在国家级期刊发表，先后辅导多名学生参加全国物理奥赛获奖。</p><p class="ql-block"> 每一项荣誉的获得，都凝聚着智彬老师的心血。每一个成绩的背后，都烙上了智彬老师辛劳的脚印。他是一名年轻的“老教师”，他洗去了年轻人的浮躁，他敛聚了长者的细心。他以年轻人的活力、热情把自身成熟的博大的爱给了学生，给了他所热爱的教育事业！</p> 走进学生 换位思考 <p class="ql-block"> 南屏片区农村“留守学生”较多。对于这些缺乏亲情关爱极易出现问题的孩子，他经常想到的是两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使他对学生少了些苛求，多了份宽容，少了些埋怨，多了份理解。</p><p class="ql-block"> 每学期初，他都坚持对留守学生进行全面家访，并建立专门的家庭联系档案，然后汇总分析，深入了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地给予帮助和疏导，让学生在学校里享受到家庭般的关爱。</p><p class="ql-block"> “把孩子交给祝老师，我们放心。”每个新学年分班时，家长们总是争着把孩子放到他所带的班级里。他常挂在嘴边的一句话是：“家长把孩子放到学校里来，我们就有责任把孩子照顾好，吃点苦没关系，年轻人又累不坏！”正是这种“累不坏”的想法，让祝老师在节假日也闲不住，他经常往留守学生家里跑。</p> 宽严相济 播种爱心 <p class="ql-block"> 在日常的教育教学工作中，面对“差生”，他始终坚持做到“不抛弃，不放弃”。因为他始终相信：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够被转化的。耐心陪伴、细心辅导，他从不放弃每一个学生。 </p><p class="ql-block"> 记得丰溪街道苏塘居学生余某某，性格倔强，学习懒散，厌学心理严重，他知道这一情况后，主动对他进行家访，帮他寻找不足，同时肯定其优点。课堂中，关注他的每一点进步，适时鼓励，课后嘘寒问暖，建立学习上的自信心。在这种严父慈母般人格力量的感化下，孩子渐渐变得和从前判若两人，上课时听讲认真，课后作业也能及时完成。这名有名的“差生”终于变成了“优生”。</p><p class="ql-block"> 很多同事问他用什么招术使这些让他们头痛的顽劣孩子发生了转变，他说：“实际上就是严中有爱，爱中有严，宽严相济。”</p> 倡导民主 科学管理 <p class="ql-block"> 在班级管理上，他积极协调师生关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。</p> <p class="ql-block"> 为了唤起学生的主人翁意识，经过多年摸索，他实行了一系列大胆的改革，设计了一系列训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如“自己的事情自己做”、“我当一天家”等，让学生学做生活的主人；为了培养学生的自主能力，他把班级日常的组织纪律、各项活动都放手让学生自己管理和组织，如“我爱我的班集体”主题观摩班会，内容丰富、形式新颖，使每个学生都得到了充分的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 记忆里最深的是2017级学生余某，当时他痴迷手机游戏，为了帮助他戒掉手游之瘾，祝老师多次晚上家访，与家长商讨措施。经过多次交流，该同学主动把手机交给祝老师保管，同时为了帮助他树立信心，祝老师让他当值周班长来管理班级，开始时招来一片反对的声音，祝老师耐心地鼓励他，与他分享管理的方法与经验，让他在实践中不断改正、提高自己。</p><p class="ql-block"> 余同学也这个过程中体会到了班级管理者的不易，从此端正了思想，改变了作风。最终他不但把班级管理得好，而且自己进步很大，2020年高考以高分被南京某军校指挥系录取。</p> 更新理念 勤于学习 <p class="ql-block"> 祝老师的反思日记中，经常会有这些问题：作为一名班主任，我应该如何将那些传统美德春风化雨般地浸润孩子们的心灵？作为一名老师，如何才能让物理课堂带进春花秋月般的诗意，让学生在物理课堂不再觉得枯燥……</p><p class="ql-block"> 祝老师思考了，也在不断找寻着这些问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 在他的房间里，除了书就是笔记，他说：“人要活到老，学到老”。面对新的知识，他有着凤凰涅槃的勇气和苍鹰换羽的毅力——苦累不管，只求重生！</p> <p class="ql-block"> “丹心化作春雨洒，换得桃李满园香。”弹指一挥间，25年过去了，他在教育这块园地里辛勤地耕耘，默默奉献，取得了骄人的成绩，也得到了学生的爱戴、家长的信任和同事的好评。但他觉得还做得不够，他还在努力着！</p> <p class="ql-block">图文编辑：谢宇双</p><p class="ql-block">审核：郑瑛</p>