<p class="ql-block">秋意渐浓，我们四年级组语文老师参加了河东区2021年统编教材小学语文四年级上册单元集体备课活动。</p><p class="ql-block">培训开始，主持人提出本次培训研讨活动的必要性和重要性。本次活动旨在让教师们能全面了解与掌握教材的编写思路、体例特征、结构特点，一天的培训内容特别充实，本人参训后收获颇丰。</p> <p class="ql-block">首先，孙运安老师对整个四年级上册的内容进行了全面分析，让我们对整本教材有了一个清晰的脉络认识。让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值。</p> <p class="ql-block">孙老师将每个单元讲解的新颖细致，真正与深度学习理念相结合。从整个小学语文出发，从整本教材出发，四年级上册语文的教学显得尤为重要。</p> <p class="ql-block">培训期间，许晓玲主任再次强调此次培训的重要性，特别需要所有四年级老师的认真聆听。深度学习视域下的单元整体教学备课对于所有老师来说都是挑战，都需要不断的学习。</p> <p class="ql-block">然后，来自汤河中心小学的陈春旭老师为我们带来针对四年级上册阅读策略单元第二单元的单元分析。陈老师从单元编排，单元目标，单元先导课，精读引领课以及习作五个层面详细解读了二单元的特殊性和重要性。正如陈老师所说的“学贵有疑”，在课堂教学中，让学生真正的提出问题并解答才是让学习真正发生，才是真正的深度学习。</p> <p class="ql-block">培训学习虽然时间短暂，我受益非浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。各位老师的培训就像是指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到“听君一席话，胜读十年书”。在今后的教育教学工作中，我将以丰实的理论知识来武装自己，将课堂教学提升到新的高度。脚踏实地开展教研组的活动建设，从一点一滴做起，为学校的教学工作献出一份力量。</p>