<p class="ql-block">风吹一片叶，万物已惊秋。八月的热浪被一股清风吹走了，迎来的是九月的静美与舒爽，也迎来了可爱的乳虎宝宝，他们带着对新学期的热烈期盼，与温凉静美的秋一起开始新学期的逐梦计划。</p> <p class="ql-block">为了验收孩子们暑假的语言表达能力是否在阅读、交际中有长足的进步，乳虎少年昴足力气精心准备了一堂妙趣横生的口语交际展示课“有趣的动物——我和小动物的那些名场面”。</p><p class="ql-block">口语交际是我们在日常生活中进行口头交流、谈话等的一种言语交际活动，它方便、便捷、直接表达出自己的意愿，使用场合多而广，是最基本的信息交流手段。《语文课程标准》在第一部分总体目标与内容中指出要使学生“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”而孩子的小学阶段是学习母语的黄金时期，丰富的口头语言表达对孩子学习语言、培养语感、形成写作能力具有不可替代的作用。</p><p class="ql-block">因而充分利用本册书第一个口语交际，有意识地培养孩子们的听说能力表达能力势在必行。</p><p class="ql-block">为了创设丰富多样的口语交际场景，孩子将自己和最喜欢的小动物一起生活的点点滴滴都用镜头记录下来，在孙老师的辅助下做成PPT，并以图片或者视频的形式给同学和老师展示了小动物的有趣和自己对其喜爱之情。在这样的训练中，展示同学达到了“吐字清晰声音洪亮，表达流畅”的语文素养要求，倾听的同学也做到了“认真倾听，礼貌提问”。达到了在潜移默化中丰富学生的文学素养和语言表达能力。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小美女王煜乔对小狗的喜爱也是溢于言表，深情装满双眼！</p> <p class="ql-block">脑王小才女吕瑞对一切科学知识都充满好奇，有一个航天梦，并幻想用克莱因瓶把全世界的水都收集起来送给干旱少雨的非洲，所以介绍起小兔子那也是讲堂级别的！</p> <p class="ql-block">我是大眼小美女金书杨，我和小兔子一样可爱软糯，我对小兔子非常了解，我的介绍你可还满意？</p> <p class="ql-block">害羞的你终于我勇敢的迈出了第一步，课堂一小步是你将来自信前行的一大步！</p> <p class="ql-block">人小鬼大，善逗机灵的吴沐凡，却总能让你爱不释手，耳目一新！</p> <p class="ql-block">张翼晗:颜值担当，幽默风趣，走到哪里都是人群里最靓的仔，他和狗狗温蒂的人狗情电视剧也不敢这么演！</p> <p class="ql-block">小巧玲珑的你不但舞姿优美，还是个厉害的小小观察员，你看她孵化的小鸡🐥就知道她有多厉害！</p> <p class="ql-block">一板一眼，有声有色！</p> <p class="ql-block">小刺猬也通人性，你爱它，它自然对你收起锋芒！</p> <p class="ql-block">我是一个害羞的学霸，不要太迷恋我，我害羞！😳</p> <p class="ql-block">交流虽然结束了，但是学习的脚步却更加坚定了，动物王国的奥秘还有很多很多，只有勇于探索善于发现的小朋友才能得到他！</p>