<p class="ql-block"> 武彩连，女，现任教于清水河县城关镇第一小学。工作二十余年，一直担任班主任工作。我坚信：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有给孩子足够的爱才能教育好孩子。”我以爱心感染学生，以真诚感动家长，所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的一致好评。</p> <p class="ql-block">一、投身教育改革，勇于探索实践</p><p class="ql-block"> 我坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。在教学中以学生为主体，让学生在课堂上自主学习、独立思考、合作交流，让学生学会学习方法，在知识积累中总结归纳提升自己，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，学生不仅学有所得，学习能力得到提高，还激发他们自主学习的兴趣，教学上也取得良好的效果。在教学期间我还积极参加教研活动，教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，只有在其中相互借鉴、交流、促进，才可以推动自己专业水平的提高。在暑假期间，我主动报名参加培训，因为我深知这是一次难得的学习机会，如:如何设计教学目标，如何导入，如何上好每一节课，如何布置作业，如何进行教学评价等。通过培训，我得到的不仅仅是新颖变化的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。“教师的一天，学生的一生”，这句话更是道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，在以后的学习中，我一定要抓住机遇，在学习中成长，在感悟中升华，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，善于捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。真正做到学以致用，学有所用。</p> <p class="ql-block">二、以身作则，培养学生健全人格</p><p class="ql-block"> 除负责教学工作外，我还担任班主任工作。班级工作认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒。在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于后进生，热心对待这些学生，本着不放弃一个的原则，耐心说服，坚持循循善诱，勤于辅导，把后进生落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。课下积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。有一名男生，学习成绩落后，不打架不闹事，在班上默默无闻，但经常不按时完成作业，每逢周一，总是旷课不来学校。我在第一时间打电话询问家长孩子未到校的情况，他的爸爸妈妈外出打工，常年不关心孩子学习，在家照顾他的奶奶，对于他这种行为进行逼问，他居然编造各种谎言来找借口不到学校上学。家长无可奈何，但我必须对学生负责。我多次找他谈心，为他补习功课，经常鼓励他，并及时通过家访做家长的工作，最终，他变了，不仅能按时到校，完成各科作业，也不再撒谎了，上课总能看到他埋头认真记笔记的样子，学习成绩也有了很大的提高。班级多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，作为班主任随时关注学生的动向，看到有学生身体不舒服的情况下，关心问候，给予特殊的照顾。</p> <p class="ql-block">三、勇挑重担，用心教书育人</p><p class="ql-block"> 作为一名班主任，由于工作量成倍增加，工作负荷加大，经常一站一整天，忙得连喝水的时间都没有。每天讲课，大声说话在所难免，导致喉咙疼痛，吃饭难以下咽。白天忙着教学任务，只有晚上才有时间静下心来认真备课、批改学生作业、处理学校布置的工作，加班到深夜是常态。终于忙完了一天的活，可以躺在床上好好休息时，小腿又时不时的传来阵阵疼痛，只能自己多捏一捏来缓解，虽然身体上承受着不适，但内心满是充实。为人师，努力教书，用爱心育人，坚守良知与责任，尽心尽力，尽职尽责。</p> <p class="ql-block"> 我深知只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。我相信在今后的教育生涯中一定会不断提高自己的认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。</p>