<p class="ql-block"> 九月，金秋送爽；九月，万物丰收。在喜迎第37个教师节到来之际，我园举行了教师节庆祝活动。通过领导致辞、表彰优秀教师、教师发言等环节，营造出温馨、热烈的节日气氛。值此之际，我园通过组织开展一系列庆祝活动，让每个幼儿了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情，也让老师们感受到教师职业的光荣与崇高。</p> <p class="ql-block"> 朱园长肯定了教师的付出，提出了新的要求。</p> <p class="ql-block"> 大会表彰了一批对园所做出积极贡献及各项技能比赛取得优异成绩的老师。</p> <p class="ql-block"> 教师代表从在二幼平台上的自身成长经历出发做了发言。比较深刻的领悟出教师的发展离不开领导的正确指导，离不开同事的互相理解，更离不开健康良好的工作平台。</p> <p class="ql-block"> 各班老师组织了丰富多彩的感恩教师的活动，通过一系列活动让幼儿了解了教师的不易，学会了感恩老师，增进了师幼之间的情意！</p> <p class="ql-block">小（1）班</p> <p class="ql-block">小（2）班</p> <p class="ql-block">小（3）班</p> <p class="ql-block">小（4）班</p> <p class="ql-block">中（1）班</p> <p class="ql-block">中（2）班</p> <p class="ql-block">中（3）班</p> <p class="ql-block">中（4）班</p> <p class="ql-block">大（1）班</p> <p class="ql-block">大（2）班</p> <p class="ql-block">大（3）班</p> <p class="ql-block">大（4）班</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，老师和孩子把祝福张贴在墙上，这样不仅加深了本班幼儿对教师节的印象，也可以让全园师幼交换思想，达到共情！</p> <p class="ql-block"> 小（1）班布置“老师像妈妈”的主题墙环境，包括以下三个板块：</p><p class="ql-block"> （1）“我的妈妈”：在墙上粘贴幼儿妈妈的照片，让幼儿感觉妈妈就在身边。</p><p class="ql-block"> （2）“老师妈妈”：把班中教师的照片粘贴到墙上，让幼儿对班中三位教师更加地熟悉、更加的喜爱，感觉老师就像妈妈一样陪在自己的身边；如果幼儿喜欢哪位老师，也可以将她的照片贴在相应老师的照片下面，增加对教师的喜爱与熟悉感。</p><p class="ql-block"> （3）“我和老师做游戏“：粘贴幼儿和教师分别在课上、户外和生活中一起做游戏的照片，让幼儿感到和老师在一起是快乐的，让幼儿喜欢来幼儿园，喜欢和老师在一起游戏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小（2）班设计主题</p><p class="ql-block"> 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。</p><p class="ql-block"> 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。</p><p class="ql-block"> 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。</p> <p class="ql-block"> 小（3）班设计意图:幼儿园主题墙是丰富幼儿园教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径。在教师节来临之际,我班开展了“我爱老师”的主题教育活动。教师与宝宝们还一起创设“我爱老师”主题墙饰。让幼儿成为班级环境创设的主人,并与环境有效地对话,成为幼儿学习的互动平台,促进幼儿的发展;让幼儿园课程成为班级环境创设的内容;让幼儿园成为一个联动的整体。</p> <p class="ql-block"> 小（4）班教师节主题墙设计意图:为了让小班幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。通过活动激发幼儿关心关爱老师的情节。发展幼儿的大胆表现力和发展动手操作的能力。体验与同伴过节日的快乐。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。小（4）班给孩子们讲了教师节的相关知识，老师们和孩子们一起用卡纸制作了贺卡和用橡皮泥制作了献给老师的花朵。</p> <p class="ql-block"> 中（1）班设计意图：“今天是你的节日，我的老师……”为了庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，让幼儿了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献。中（1）班的小朋友们通过做手工“鲜花🌸 ”，真挚地表达了对老师们的感激之情和诚挚的祝福，由衷地向老师表示敬意。</p> <p class="ql-block"> 中（2）班设计意图：</p><p class="ql-block">秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅仅迎来了开学季，还迎来了教师们的节日。为了让幼儿明白9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬教师的美德，同时发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作本领。中2班幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。</p> <p class="ql-block"> 中（3）班的孩子和老师之间，似乎有种特别的魔力。在每天的亲密相处时光里，总是会有这样那样的甜蜜瞬间和点滴留在彼此的脑海、心间。一句简单的问候无法说完对老师的感谢，但却能传达对老师深深的感恩之情。</p> <p class="ql-block"> 中（4）班的宝宝都是老师的孩子，老师的怀抱最温暖，给老师一个拥抱，亲亲我亲爱的老师。我们用小巧手为老师做贺卡，送祝福，祝老师节日快乐！</p> <p class="ql-block"> 大（1）主题墙设计意图:九月是个收获的季节，第37个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个幼儿心中。为培养幼儿从小尊敬老师的美德。我们大（1）班老师组织幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 大（2）班通过开展教师节活动，让幼儿知道9月10日是老师的节日，幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖，老师的亲切，幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片，表示对老师的尊敬，向老师表达节日的祝福！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 纸短情长，诉不尽师恩难忘；花小爱深，说不完师爱绵长；大3班的孩子们用自己的小巧手亲手为老师制作爱的礼物。一颗颗爱心、一朵朵小花，承载着孩子们满满的爱；瞧，小小的爱心花束上画满了孩子们深深的祝福。</span></p> <p class="ql-block"> 九月是个收获的季节，教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个老师的心中，大（4）班师幼一起制作了百合花，祝幅老师节日快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我是幼儿园老师，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一名普通的幼儿园老师，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每天照顾着孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">虽然平凡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">却很快乐。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我是幼儿园老师，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一名辛勤的幼儿园老师，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每天陪着孩子们玩耍，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一颗简单的心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不想长大。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">监制:朱爱琴</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">审核:倪霞贵</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">编辑:王筱淳 安建华</span></p><p class="ql-block"><br></p>