2021的“教师节” （渤海之滨 * 十八）

品读&欣赏

2021/09/10 DaLian劳动公园记事 . 书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟；读别人的文字，写自己的故事，是多美好的事。 西子曾说：“写作，有时是众人皆醉，我独醒；有时是众人皆醒，我独醉；只要深耕灵魂的人，才能独享，那里的一切深味。” 妹妹陪我开心快乐！我陪妹妹欢度“教师节”🍁🍁🍁 文字荡漾起的浪花，弥漫着淡淡的忧郁时光，使我们变得理性，同时也荡漾着朵朵芳香，丰富着我们的世界。 我们喜欢读文也喜欢写文，别人的文是一缕阳光，一壶鸡汤，照亮黑暗，点燃希望。写自己的文，是驱散阴霾，开阔视野，让心灵爽朗。 我们不是文人，也不是作家，只是一位喜欢读别人文字，喜欢用文字记录生活中点滴体会的女人们。 在文字这条弯弯的小河里，荡漾着我们对长辈和去逝亲人的无声思念；在文字这首婉转悠扬的歌声里，感受朋友中的苦辣酸甜；在文字这幅水墨丹青画中，欣赏美好，提升自己的一个过程。在深奥的文字里，感觉温暖，享受静谧，却得特别舒适。 我们用文字写心，写悟，写生活，想怎么写就怎么写，不求华丽的语言，不追漂亮的句子，只求写真求实。、；写作两年多来，有人为我们点赞，有人给我建议，有人留言指导我们，我们都非常感谢。 人生路上，有贵人指路有大家一路陪伴，是多么难得，又是多么幸运的事，文字用于记录对事物认识之后产生于头脑的复杂映射。它像一个沉睡的躯体，等着意识来活动筋骨；它像一个信息压缩包，等着读者去减压运行；它像结出的一颗种子，等着在一块新的建造空间隆隆开工。我们喜欢文字启迪人生，鼓舞斗志，促人进步。 我们通过文字等方式从心灵释放，从郁闷到快乐，从死结到宽松，从无法理解到豁然开朗，让人留下难以忘怀美好记忆。 我们以文字等方式是抚慰自己灵魂的知己，是与灵魂美丽的邂逅相遇。唯有内心的修炼与不断丰盈，才可将其定格成生命中不变的永恒…… 心烦时拿起书看一看，一切烦恼就消失。伤痛时拿起笔，不悦事都抛九霄云外。文字很真实，从不欺骗你，从来忽悠你，只有开导你，启发你，快乐你。 我们通过这些方式能锻炼思维，提高语言组织能力；它能发挥想象力的同时，有助于学有所专，充实生活；它能提高思想深度，反省自身；能另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵。 我们退休的群体通过这些方式，记录生活的点点滴滴和喜怒哀乐！认为是一种精神和灵魂的沟通，是一种正能量的体现，是一种积极乐观的生活态度！ 高层次作家，写作在客观上记录着历史，社会的心态，具有文化传承的意义。即使精神上有收获，也能获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中最大的收获。 舞一曲《我和草原有个约定》！ 通过这些方式，即是人生最长久的陪伴，又是最真诚的朋友，最纯洁的知己，余生，继续将自己沉醉于文字世界，保持着文字的热忱，在知识和文化的海洋尽情傲游…… 又一度教师节来临，在所有大大小小的校园里都会引起些波动，庆祝、献花、祝福……每个教师的心里都会涌出不同程度的喜悦。每年的这一天，教师成了全社会最受尊重的人，我们也在被尊重的行列里，浑浑噩噩的接受着这一切。可是今年的教师节，我在不经意间产生了一些感悟，思想的涟漪，波及到深处…… 上学的时候，每到教师节，跟随着班级同学齐声对老师说“教师节快乐！”那个时候好像没有送礼物，我记得，即使如此，老师也是很高兴的。看到老师开心，我们也跟着开心。那时教师节对于我并没有什么特别，如果说有不同，那就是会有半天的假期吧。心里也只是简单的以为：老师的快乐，是学生的真情，是学生的进步，是学生的成绩，因为这些都是老师辛勤付出后的收获！ 后来，参加了工作，对教师节有了深切的期盼，这是因为我们的亲人或同学也成了一名教师。我们为她们感到无比的骄傲、幸福和快乐。骄傲的是，她们从事着太阳底下最光辉的职业；幸福的是，学生们为她们送上最亲切的节日祝福；快乐的是，她的学生们都学业有成、遍布天下。转眼之间，她已在教师这个岗位上走过了数十个寒暑，这二十多年对于她们来说，有快乐有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走来，她们变得更加的坚强与成熟，更加的热爱教师这个职业，对教师也有了更多的感悟。 师者，不仅要传道授业解惑，更要修身悟德勤业。简单讲就是说教师在教育学生的同时也要不断提高自己。学高为师。身为教师，必须得有渊博的知识、精湛的技艺，才能为学生传道授业解惑，才能博得学生的敬重和爱戴。在当下这个“知识爆炸”的时代，教师仅有“一桶水”是远远不够的，为了适应时代不断发展的要求，教师应不断学习，积极进取。陶行知先生说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。” 每一位教师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。在教与学的过程中，进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。 身正为师。教师不仅是传授知识者，还是思想教育者和道德示范者。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要以这种做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶学生，令他们敬仰佩服，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。每一位教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所谓心正，即具有正确的道德观念和崇高的道德品质。 她们从做教师的第一天起，就要树立献身教育的思想信念，确立正确具体的奋斗目标，胸怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，甘于奉献，乐于奉献。也正因为老师的无私付出，在学生心中，老师是崇高的、伟大的，是应该受人敬仰的，老师的言行举止理所当然是他们效仿的榜样，这种对学生潜移默化的影响要求老师一定要做到行正、言正。端正日常行为，规范教学语言，注重衣着打扮，时刻严于律己，通过身体力行的示范和表率带动学生，做学生身边的楷模。 德高为师。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。之所以称教师是阳光下最光辉的职业，不是因为它有多么耀眼的光环，多么傲人的威仪，而是因为这份职业本身的平凡和质朴，平凡是因为教师的默默无闻，质朴是因为心灵的那份纯净与明朗。不要让“沙子”迷了我们的双眼，要用纯粹的爱，给孩子最阳光的未来。 教师节一年只有一次，只有一天，但是教师工作，教师职责天天做，天天有。喜庆的日子，心里要平静，平静的日子，天天应喜庆。说句好听的话，这就是事业，其实，这也是生活吧！ 老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。 加减乘除，算不尽您们作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您们用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福! 1、教师是太阳底下最光辉的职业。 2、教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 6、务学不如务求师。——杨雄 7、圣人无常师。——韩愈 8、经师易遇，人师难遇。——司马光 9、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰 10、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 12、举世不师，故道益离。——柳宗元 13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 14、一日为师，终身为父。——关汉卿 15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 16、为学莫重于尊师。——谭嗣同 17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 18、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈 19、老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。 ——杜威 20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢? 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 1.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 2.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章 3.追求自由是人至高无尚的心向。塔西佗 4.金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。——约翰 5.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 6.有了勇气便能粉碎厄运。塞万提斯 7.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴 8.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国 9.有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰 10.它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》 1.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 2.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章 3.追求自由是人至高无尚的心向。塔西佗 4.金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。——约翰 5.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 6.有了勇气便能粉碎厄运。塞万提斯 7.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴 8.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国 9.有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰 10.它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》 21.人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧。——罗曼·罗兰 22.爱情是理解和体贴的别名。 ——泰戈尔 23.人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼。罗兰 24.绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》 25.人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。——威·柯林斯 26.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。――刘向 27.热情常使最机灵的人变成疯子，同时也可使最愚蠢的人变得聪明起来。——拉罗什夫科 28.友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。――莫洛亚 29.不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——佚名 30.学而不厌，诲人不倦。——《论语·述两》 31.辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。 ——布莱克 32.我从不想未来，它来得太快。——爱因斯坦 33.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。——罗斯金 34.生命不等于是呼吸，生命是活动。――卢梭 35.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 ——歌德 36.人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。——苏格拉底 37.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。――富兰克林 38.做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。 39.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登 40.怎样思想，就有怎样的生活。 ——爱默生 41.青春能弥补一切。——赫兹里特 42.真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根 43.人生有些关口非狠狠地斗一下不可，不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。——巴尔扎克 44.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 45.形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若 46.没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎 47.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金 48.在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川 49.天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》 50.拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。 51.人为刀俎，我为鱼肉。——《史记·项羽本记》 52.笑是一种没有副作用的镇静剂。格拉索 53.人类的愉悦和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。——苏格拉底 54.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎 55.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作 56.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——佚名 57.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林 58.不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者…… —— 高尔基 59.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 60.烽火连三月，家书抵万金。 ——（唐）杜甫 61.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。――* 62.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫 63.必须有勇气正视无情的真理。 ——列宁 64.发明的秘诀在不断的努力。 ——牛顿 65.这份文件通过它的长度成功保卫了自己不被阅读的权利。——丘吉尔 66.学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。――巴尔扎克 67.离人无语月无声，明月有光人有情。 ——李冶 68.整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫 69.你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。 ——弗兰克·迈耶 70.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特 71.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 72.伟大的头脑倾向于平凡。 ——安德烈纪德 73.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 74.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。――培根 75.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 76.忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭 77.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 78.读书百遍，其义自现。 ——三国志 79.要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。――卢梭 80.忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。 ——萨迪 81.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅 82.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德 83.伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊 84.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 85.时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚 86.盛名之下，其实难副。——后汉书 87.朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息;不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。――莎士比亚 88.浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格 89.努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 90.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 91.失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》 92.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。——高尔基 93.管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗 94.春草明年绿，王孙归不归？ ——白居易 95.失之东隅，收之桑榆。 ——范晔《后汉书·冯异传》 96.谁按规定去爱，谁就得不到爱。 ——蒙田 97.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？ 98.一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰 99.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本 100.皮之不存，毛将焉附？——左传 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。　　2、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！　　3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。　　4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。　　5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。　　7、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。　　8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。　　9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的`能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！　　10、慈父+慈母=教师。 11、踏踏实实工作，认认真真育人。　　12、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。　　13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。　　14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。　　15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 16、老师糊涂一时，学生糊涂一世。　　17、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。　　18、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。　　19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠　　20、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 21、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。　　22、身为世范，为人师表。　　23、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。　　24、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。　　25、习于智长，优与心成。（朱熹） 26、独物之教风，以尽匹夫之责。　　27、好人有好报，即使没好报，也要做好人。　　28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。　　29、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！　　30、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德） 　　 31、教师的春风，日日沐我心　　32、闲谈莫论人非，静坐常思己过。　　33、奉献人生，付出才会有收获。　　34、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。　　35、捧着一颗心来，不带半根草去。 36、我们要善于发现学生的亮点。　　37、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！　　38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）　　39、坚持启发式，避免注入式。　　40、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 41、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！　　42、尚自然，展个性。（蔡元培）　　43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。　　44、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。　　45、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫　　47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基　　48、经师易遇，人师难遇。——司马光　　49、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎　　50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明 . 朱老师积极、乐观和洒脱的生活态度，十分可贵！ . . 一年四季，轮换变迁。夏，悄悄走远，秋，缓缓而来。告别夏末的闷热，踏着秋天的晨露，感叹时间飞快，人生仿佛一场梦。 年年岁岁，岁岁年年，生命的四季犹如这一年四季。有春去夏至，有夏止秋来。我们站在秋风中，看着秋叶摇曳，回望走过的半生，就像这树叶一样，从碧绿到金黄再到落下，短短的光阴，留不住也不长久。 　　生命的季节，没有轮回。一春一夏一秋一冬，便是一生。在光阴的故事中我们演绎各自的人生，我们过着各自的生活。风雨来时，我们坚强不动摇，凭自己的力量扎根稳定，不辜负自己，不挥霍生命。 曾经的我们，有春天的朝气蓬勃，有夏天的激情活力，而如今却走向了秋天的萧瑟。我们不年轻了，也不得不承认自己变老了。经历了春秋冷暖，看过了一花一景，多了一些成熟与潇洒，放下了一些恩怨和情仇，怀着顺其自然的心态，面对衰老，接纳衰老。 　　回忆过去，那些听过的老歌，那些走过的老地方，还有一些老朋友，好像一直伴随自己，走不出也忘不掉。即使春来花开，秋来叶落，走完一年又一年，我们还是不曾忘怀，并且随着时间越来越深刻，越来越难忘。 世间无人不会老，四季之中必有秋。当我们到了生命的秋天时，就会发现有一种“老”无关岁月时间，它是经历、领悟和境界，也是感受、滋味和体验。即使老了，老有老的韵味，老有老的情怀，我们在老去的路上，放下了不值得的，收获了该收获的，看淡了不必要的。 　　人生本就不长，亦是一段旅程，生命的秋天不会重来，我们在秋天的童话中，看叶黄叶落，品人生百态。在繁杂的人世间，了无杂念的活着，什么钱财物质，什么名利权势，什么是是非非，全都一一释怀，淡泊一切，轻松生活。 人这一生，不求永恒的生命，但求开心的活着。一步一个脚印走好脚下路。生命的秋天不是终点，而是全新的开端。在秋的时光中，学会爱自己。累了给自己一个拥抱，烦了让自己保持微笑。不忘初心，坚守信念，无欲无求，慢慢的老，静静的过。 注：文字资料均来自网络。