<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”</p><p class="ql-block"> 为了把准阅读命题方向，提升教师命题质量和专业能力，2021年9月5日上午，文家街道中心小学命题团队在组长张晓丽老师的带领下，在多功能教室集中参加了寿光市二年级阅读能力分阶评价命题线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 寿光世纪教育集团张丽老师用四个维度、十四个评价指标为我们明确了分阶评价指标的界定，并针对上下册提出了具体的评价目标，使我们对阅读能力标准体系有了初步的理解，并激发了我们的进一步思考。</p> <p class="ql-block"> 张丽老师还通过二年级下册三篇阅读命题案例向我们展示了阅读能力标准体系在命题中的具体运用，维度、指标对应明确，命题思路清晰，让我们对如何将评价维度和评价指标落实到命题过程中有了直观而深入的体会。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，认真记录，并随时就听讲过程中产生的疑问进行讨论，学无涯，思不止。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”</p><p class="ql-block"> 唯有不断地行动在路上，思考在路上，才能保持教育清泉的源头活水，语文阅读才能常讲常新。</p><p class="ql-block"> 我们一直在路上……</p>