凝聚最优智慧让教材分析助力成长

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金秋送爽，丹桂飘香，九月的开学季别样美丽。东门小学数学团队在2021年9月的第一周，就开启了自己的数学研读篇章，我们以年级组为单位展开数学教材分析，“凝聚最优智慧助力人人成长”。东门小学校园内知识的花朵散发芬芳,幸福的课堂绽放光芒。 　　动车跑的快，全靠车头带。我们的学科领导陈红丽校长和许红娜主任，对这次教材分析活动做了详尽的安排。在暑假期间，就确定了新学期教材分析活动主题和主讲教师团队。 　　新学期新气象，我们的数学教材分析活动开始了！先来看看我们的讲师团队，我们的讲师团队是怎样产生的呢？原一年级教研组长负责新一年级教师的教材培训，原二年级教研组长负责新二年级教师的教材培训……这样的讲师团队不仅具有理论知识，更具实战经验，怎一个强字了得！ 　　李国华老师是一年级上册数学教材分析的主讲人，李老师对教材进行了详实的分析，从“立足教材、落实目标、夯实基础”三方面入手，深挖教材，不仅关注教材上的知识，而且关注知识的形成过程，针对一年级小学生活泼好动、形象思维、机械无意识记忆的特点，使用让学生多动手，多说，多表演的方法落实教学目标。在学生的习惯养成方面也给大家提出了合理化的建议，使听课老师们受益匪浅。 　　张世华老师是二年级上册数学教材分析的主讲人，她以教材为依托，针对本册教材的教学目标，重难点，易错点进行了分析，她的分析注重知识之间的前后联系，明确所教知识在数学教材中的地位和作用。此外，她还立足教材，教参，从刚刚结束的二年级教学实际入手，讲解了不少有用的“教学干货”，对我们一线教师来说太有用了！赞👍 　　张静老师是三年级上册数学教材分析的主讲人，她首先把本册教学内容分类整合为四个部分，然后对每个单元的重点教学内容、教材设计意图进行分析，结合自己的教学实际给出中肯的教学建议，尤其对重难点的突破方法进行了重点分析。最后，她结合教参和课后习题，列举出易错易考题型，对这些题型的解题方法，攻破技巧做了一一阐述。张静老师分析细致，实用性高！高手！ 　　李丽敏老师是四年级上册数学教材分析的主讲人，她给我们四年级组做了认真、详细的教材分析。李老师结合例题及习题，重点讲解突破重难点的方法和具体的做法。强调在教学时注重知识前后的联系性和系统性。并把每一单元的教学内容都归纳总结出易错易考题型，加强学生对知识掌握的熟练程度，李老师还重点讲解了在教学时怎样使学生在理解算理的基础上，掌握计算方法，归纳总结计算法则。还编制了一些有趣的儿歌，帮助学生理解所学知识。李老师的教学水平就是强！ 　　连魁捷老师是五年级上册数学教材分析的主讲人，连老师总揽全册内容，主要从两方面进行了分析。首先明确了重点单元，针对教材中的重点单元内容，关注重点例题，从解题的方法，技巧，策略入手，畅谈了课堂教学妙招；其次，加强易错题型对比辨析。 从期末试卷测试的方向以及易考题做了详尽的分析。 这样的分析上联理论，下接地气，听着就是“爽”！ 王少华老师是六年级上册数学教材分析的主讲人，作为多年从事毕业班的年轻“老教师”，他结合自身教学，从本册重点教学内容说起， 注重对例题的整体分析，明确每个例题在教材中的地位，关注细节的品味，深挖教参谈了重点例题的设计目的和教学建议；他还谈到学生学习习惯的养成，并强调易错题、易考题型，最后又传达了一些新的教学理念和思想，详略得当，张弛有度，让人欣赏和佩服他的智慧！超级棒！ 　　主讲老师们讲的精彩，听课老师们学的认真。 　　一年级数学组的老师在学习 　　二年级数学组的老师在学习 　　三年级数学组的老师在学习 　　四年级数学组的老师在学习 　　五年级数学组的老师在学习 　　六年级数学组的老师在学习 　　学无止境，智慧浩瀚。钢因碳含量的上升而变得更加刚硬，人因智慧的增长而变得更加聪明。此次活动，老师们通过学习，更加明确了教材分析的重要性，对本学期的教材也有了基本的更好的把握，相信对今后的教学必将产生很大的帮助！吾辈生而有涯，学而无涯！对待教学我们锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！ 编辑：张卫丽审核：许红娜