趣味玩球–大一班户外活动纪实

茉莉

观察时间：2021年9月6号–9月29号观察对象：大一班玩球幼儿观察方法：定点观察法观察地点：幼儿园操场观察目的：观察幼儿在玩球活动中存在的问题，拓展幼儿篮球多种玩法。 　　户外活动时间总是孩子们最高兴的时候，孩子们在游戏中释放自己的天性，尽情的玩耍嬉戏，创造出一个又一个的奇迹。我发现在这周的户外活动中，孩子们对篮球又产生了兴趣。 活动纪实一 今天天气晴朗，秋天的天气格外凉爽舒适，孩子们的户外活动在一片热闹声中开始了。这时廉雨涵和潘雨萱拍起了篮球，他们边拍边数，看样子这是一次激烈的比赛。这时郑子辰也不甘示弱，只见他把一条腿抬的老高，玩起了花式拍球法。 　　看到孩子玩篮球的热情越来越高涨，于是我提议把场地换到宽敞的地方，我发现孩子们的玩法越来越多。 　　这时，我听见李明轩在小声的嘀咕，“这个地方软，球弹的不远 ”，我闻声看过去，孩子把球踢在了草皮上，球又弹了回来，确实不如踢在对面的水泥墙上弹回来的远。孩子们在活动中不断地积累着经验。 活动还在继续，贾成泽小朋友又引起了我的注意，他们好像在研究着什么，我仔细观察，原来他们在想办法怎么让滚筒里的球出来，伸手根本够不着，孩子们看上去特别着急，这时只见贾成泽将滚筒一歪，球就从里面滚了出来，孩子们高兴极了。 结合这次游戏的情况，我请小朋友们做了游戏分享，老师们听着孩子们有趣的讲述，感觉孩子们的游戏有趣味，有创新。 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域方面的目标，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。在游戏中，孩子们通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 活动纪实二 　　经过上一次小朋友的分享，孩子们对篮球的兴趣越来越大，创造出了很多种玩法，李沂宸和郑子辰玩起了碰球游戏，刘昊林用协力板搭建成了滑道，玩起了滚球游戏，廉雨涵，张好，马晨宇，王吉卿玩起了保龄球的游戏，高雅把篮球当成了宝宝，玩起了过家家的游戏，篮球在孩子们的手中玩出了花。 　　在投球区也是特别热闹。孩子们都在练习投球。我发现快轮到彭丽氾投球的时候,他就会悄悄的跑到队尾后面躲起来,就这样来来回回有两三次。于是，我便走过去便和他说：“彭丽氾你过来，你棒棒的，快来试一试吧！”我便拉着她来到了队伍前面,就在这时有个小朋友说“老师她没有力气投球,她有点害怕。于是我耐心的鼓励他再多试几次，告诉她投篮的方法，只要轻轻一用力，往上投，就肯定可以的，最后经过了多次尝试，终于真的投中啦，当时彭丽氾开心的跳起来说：“耶！我投中啦！我成功啦！我得了20分。”这让我很意外，原来孩子们不仅在游戏，还制定了详细的游戏规则，投中旁边的大圈加五分，投中篮里加20分。 根据《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，能连续拍球。这个投球区与以往的单一的蓝框不一样，幼儿要往高处投球，然后投进以后，自行把球捡起来。在这个区域活动中，我们除了对幼儿的基本动作进行练习，还将其余身体素质的提高有机地结合起来。彭丽氾在班上是属于慢热型的小女孩，当他遇到困难时需要老师鼓励。 　　游戏结束，休息之后，孩子们把他们玩的游戏表征了出来。 活动纪实三 雨过天晴，空气格外清新，到处弥漫着欢快的气氛。经过一段时间的玩球，孩子们的球技有了很大的提高。今天，廉雨涵，张好她们两个小朋友玩起了花样拍球。瞧，廉雨菡小朋友可以背手拍球了，戚茹琳小朋友可以双手拍球。张好小朋友也不示弱，不仅可以双手拍球，还可以腿下运球，厉害👍。 自从开展自主游戏以来，孩子们的各项能力都得到了不同程度的提升，真正做到了成为游戏的主人，相信孩子们将会度过一个快乐的童年！