<p class="ql-block"> 金秋九月，天高云淡，硕果累累，我们迎来了新的学年。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，教研为本！”为进一步深化学校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，随着新学期的到来，每周一次的教研活动又开始了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次教研活动由马得琴组长主持，共分为四个环节：一、党的方针和理论专题学习。二、传达教导处主任对本学期的教研要求和考核方案。三、写钢笔字和粉笔字。四、普通话演讲。</p> <p class="ql-block"> 传统基本技能——普通话、 三笔字 (毛笔字、钢笔字、粉笔字)被称为教师的基本功,是教师的 看家本领 。然而,随着时代的发展,科技的进步,普通话不断得到重视和加强, 三笔字 基本功训练却逐渐被淡化。教师没有过硬的写字基本功,不仅无法起到良好的示范作用,而且也不利于中华文明的传承及自身素质的提高。因此,教师必须加强 三笔字 的训练！</p> <p class="ql-block"> 老师的字写得工整，清丽，大方，美观，学生受其熏陶，自觉不自觉地模仿，日久年深，也将字写得与老师相差无几。小学教师的字，是小学生的活字帖，给学生一个良好的启蒙。小学生具有可塑性强，善于模仿的特点，老师是可信赖的人，教师在他们心中是至高无上的，课堂的板书，作业批改中的批语，都对学生产生潜移默化的影响。所以教师不但要有牢固的专业知识，还应练好一手规范漂亮的楷书字，并掌握一定的书法理论知识，提高自身的写字修养，给学生一个良好的启蒙，使之终身受益。这是小数组写的钢笔字。</p> <p class="ql-block"> 看！小数组的每一位老师都在认真写粉笔字。教师写一手漂亮的粉笔字，能起到提高课堂教学效果的作用。可以说，工整，漂亮的板书是课堂教学中必不可少的教学环节，这是因为学生对老师的评价往往是先从外观开始的，教师的外表、形象，课堂中的言谈举止，粉笔字的好坏，常常被作为学生评价一个老师优劣的标准之一。教师在课堂上工整，美观，清晰的字，能吸引学生的注意力，把学生的精力集中到讲课的内容上来，提高课堂教学效果。</p> <p class="ql-block"> 普通话在教育教学中占有举足轻重的地位，是重要的教学媒介之一，应用普通话，用好普通话是一名教师应该具有的基本素质。 普通话的恰当使用也是提高教学效果的重要途径，普通话在未来在教学中必将发挥越来越重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教有所获，研有所得，每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获。一系列的教研活动不仅为老师们搭建了学习的平台，同时也给大家带来别样的收获。十年树木，百年树人，种树种的是希望，育人是育的未来!我们相信，只要大家齐心协力，同心向上，三十三团中学的明天会更加美好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：郭秀连</p><p class="ql-block">图片提供：小学数学组</p><p class="ql-block">审核：杜辉</p>