<p class="ql-block"> 《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。首先，苏主任细致剖析了《幼儿园教师专业标准》的意义，对幼儿园教师需要秉持的四个专业理念“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”进行了详细阐述，希望我们不断学习，逐步提升专业发展水平。</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学开展保教工作的明灯。为了让每位老师更好地学习《指南》、理解《指南》，刘主任分别从《指南》中五大领域分年龄段的培养目标、教育建议及实施《指南》应遵循的原则等几个方面进行一一详细解读，让老师们对《指南》的内容有一个清晰了解。</p> <p class="ql-block"> 为了提升教师专业能力和保教实践能力，提高团队凝聚力和文化素养尽快让教职工进入工作状态， 小孔明国学园9月10日组织全体教职工开展了一系列培训活动。</p> <p class="ql-block">培训活动在李园长的组织下开始了。提出个人观点，引出话题。再由各班老师组织讨论，每个人都各抒己见，发表自己的观点，大家在热烈的讨论中、在激烈的争辩中碰撞出火花，最终总结出主题思想。</p> <p class="ql-block">每个精心设计的课题都考验了大家的集体意识和协作能力，让每一位团队成员更深刻的体会到相互配合、协作、信任的团队合作精神。整个活动过程中老师们全身心的投入和付出，收获的是满满的正能量。</p> <p class="ql-block">一支独放不是春，</p><p class="ql-block">百花齐放满园春，</p><p class="ql-block">没有完美的个人，</p><p class="ql-block">只有完美的团体</p> <p class="ql-block"> 在活动中，老师们踊跃发言，老师之间精彩互动，与共同研讨，获益良多。</p> <p class="ql-block"> 培训学习是给老师最好的福利，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的团队。记得有这样一句话：有真学术，才有真教育，有真学问家，才有真教育家。我们也许成不了教育家，但是我们愿意不断努力，做担得起托付的幼儿教育，用自己的努力，换来孩子们的健康成长！</p> <p class="ql-block"> 新学期、新起点，此次开学培训学习活动，内容紧扣本园实际，老师们纷纷表示收获颇丰！相信老师们学有所思、思有所获，内化于心、外化于行，在今后的工作中以更加专业的技能知识和更加科学的教学理念引领幼儿快乐成长，做新时代优秀教师！</p> <p class="ql-block">本文系小孔明国学园原创稿件，版权归小孔明国学园所有。未经授权，请勿使用，否则将追究相应的法律责任。</p>