以书法的名义，向恩师道一声“谢谢”！

握瑜怀瑾

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

教师节，看看古代师者如何教学生 师者是卫夫人教羲之“点”如高峰坠石“一”如千里阵云“竖”如万岁枯藤 师者是王羲之夫妇教献之墨尽十八缸始有一点如父 师者是张旭教颜真卿吾观公孙大娘舞剑一要‘工学’二要‘领悟’ 师者是邬彤教怀素草书古势多矣万里之别，无以为赠吾有一宝，割而相与 师者是秀才教米芾要动心观其形悟其神 感谢我的书法老师告诉我什么是书法感谢我的书法老师，告诉我什么是提按使转感谢我的书法老师带我认识了羲献颜柳苏黄米蔡...... 今天教师节让我们以书法的名义感谢生命中的每一位恩师为我们人生道路付出的辛劳楷书——是老师的正直严谨 钟繇 荐季直表 智永 真草千字文

国诠 善见律己亥杂诗·浩荡离愁白日斜清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 颜真卿 多宝塔碑 柳公权 玄秘塔碑 欧阳询 九成宫醴泉铭奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。 褚遂良 雁塔聖教序 姚孟起 临九成宫

蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？行书——是老师的诲人不倦 王羲之 普觉国师碑 杜牧 张好好诗 李邕 李思训碑无题唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 苏轼 治平帖 米芾 面谕帖 黄庭坚 与天民知命书春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 吴琚 杂诗帖 张即之 汪氏报本庵记

赵孟頫 洛神赋七绝·师恩难忘相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 鲜于枢 韩愈进学解

董其昌 濬路马湖记 黄道周 舟次吴江诗册新竹清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 王铎 临集字圣教序 八大山人 书李白诗酬问师唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。草书——是老师的竭心尽力 隋人 出师颂

孙过庭 书谱

怀素 自叙帖寻雍尊师隐居唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。 杨凝式 神仙起居法

赵构 洛神赋 沈粲 千字文己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 宋克 唐人歌

张弼 千字文 弘历 草书千字文远师唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。隶书——是老师的克己奉公 张迁碑 乙瑛碑 史晨前后碑

曹全碑 伊秉绶 隶书条幅 邓石如篆书——是老师的勤恳谦和  (冬戈)簋