<p class="ql-block">读经，就像武侠中的练内功，无戏剧化的花俏，所以很难做成视听节目。真正的读经，重点是打任督二脉，炼九转金丹，是宁宁定定的，老老实实的，不花俏的，不热闹的，但内功练好以后，所有十八般武艺，一来就上手，任凭南拳北腿，见招拆招，这是王校长经常说一句话，不过我们都半信半疑，为了打消这个念头今天她又请来了一位大师</p> <p class="ql-block">讲师风采黄小宝，河南新蔡人。2011年接触读经教育，2012年参加北京白羊沟“论语一百”冬令营，2012―2018年担任北京三人行家塾（后更名为千人行书院）读经教师，为文礼书院输送了十多位学子；期间完成“四书”和《老子》的包本背诵，并深入学习读经教育理论。2021年春季，参加道中书院第三期高阶冲刺班和“百日精进”高阶第十二期学习，并获授“道中书院读经宣导讲师”，7月任道中书院·恰同学少年班主教。</p> <p class="ql-block">多次在体制内学校开讲校本培训</p> 诵读《尊经阁记》 <p class="ql-block">人生就是在不断的自我挑战中成长，胜人者力，自胜者强。虽然我们老师心里也已做好准备，可还是被黄老师打个措手不及。长时间的大声读书老师们已经喉咙疼痛声带嘶哑，本想放弃，脑海中冒出一句话：失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。咬紧牙关继续读，奇迹出现了，口舌生津，原来两个小时不喝水也是可以做到的咬紧牙关继续读，读到满脸通红、汗流浃背、唾沫横飞、口舌生津，忘却喝水如厕，忘却腰疼背痛，读出了喜悦、幸福之感！</p> <p class="ql-block">最终我们胜利了，体会到了老实大量读经带来的:如如不动，经声不断，滴水不漏，用志不分。也更有信心带好自己本班的经典诵读。</p> 研习理论 <p class="ql-block">品德与才学（智慧的学问与知识的学问），这两个方面是我们每一个人人性中必有的两层，且智慧的学问在先。智慧品德的教育是生命的教育，即人性的教育。而目前我们的教育体系中智慧的教育非常弱化，因此造成很多人生命的困惑，进而影响家庭和社会。所以生命的教育是第一位的，知识的教育次之，明白了这一点，作为父母老师教育子女、学生就会很清明。</p> <p class="ql-block">以《经典诵读进课堂·校本教材（主册）》为重点的读经教育理论研习；</p> <p class="ql-block">磨刀不误砍柴工——读经与学校功课课程的关系；</p> <p class="ql-block">经史子集——知识与智慧有别；</p> <p class="ql-block">孟子性善论解析——读经教育的本源探究；</p> <p class="ql-block">大智若愚、大巧若拙——老实读经三法印；</p><p class="ql-block">举三反一、厚积薄发——大量读经三维度；</p> <p class="ql-block">大道至简、易知易行——读经教育实操与心法（如何调动学生读经兴趣、读经如何应对考试等）；</p> <p class="ql-block">读经教育的纵深发展——当代新儒家及千年书院；读经教育的横向发展——推动书香城市及全民读经；</p> 结业分享 <p class="ql-block">黄老师三天滔滔不绝的讲解讲授，让我们深深地明白了啥叫“有功夫”，啥叫“老实大量”，啥叫“有文化底蕴”。</p> <p class="ql-block">教育就是开发人性，是一朵云推动另一朵云，一颗树晃动另一颗树，一个生命唤醒另一个生命。共同祝愿后河三小早日经声四起</p>