我的教师经历 21.9.10

王康乐

从教四十年，拼搏已到边，身心保健康，再活一万天！ 　　今年第37届教师节，在朋友们的关注下，触发了我对自已四十年（1974.1一一2013.10）教师经历的回忆，並努力收集、整理各类资料，以美篇形式集中记录下来。 　　1972.10 我进入华东师大物理系第二期师资培训班，1974.1 来到普陀区红专学院职工业余学校电子教研组，开始教师生涯。 普陀区职工业余学校，座落在长寿路990号。1975年上半年更名为普陀区业余工业专科学校，1980年升级为普陀区业余大学（大专学历），面向全市统一招生。1995.6 校址搬迁至长寿路726号，2000年又迁至曹楊路805号至今。 　　1982.5 普陀区业余大学长寿路990号校门。 　　2018.11 普陀区业余大学曹楊路805号。 　高等学校教师资格证书 1987年评上讲师职称，2008年在普陀业大退休，2013.10正式下课。 校图书借阅证 普陀业大员工用品：杯子、歺具。其中的饭盒，是1988年上海流行甲型肝炎时，员工自已带米，在学校蒸饭的用品。 我的教师生涯可分为三大部分： 一是学习，包括业务进修和学历学习。入职后的前十年是打基础的大好时光，利用学校的便利，努力䃼习、进修各种知识。 虽然在华东师大物理系培训了十五个月，补习了一些知识，但还是很少的。如电子技术方面，仅学习了模拟电子技术方面的知识，而数字技术方面只听了一次关于门电路的讲座，更多的知识却一无所知。故工作后首选进修的课程是《脉冲数字电路》，之后还在市科学会堂、区工人文化宫、二工大等多处，进修过《机床电器》《射流技术》《电机》《ALG0L算法语言》《4D7电视机》《汽车修理》《线切割》《注塑群控机》《液压技术》《DJS一130小型计算机原理》《机床电器逻辑设计》《电路原理》《A/D一D/A通道技术》《裁剪》《ZD一065微型计算机原理》等课程。 随着半导体技术的飞速发展，一路跟跑一路学，与半导体技术共成长。从分立元器件，到小规模TTL集成电路，再到中规模集成芯片；从小型计算机到微型计算机，再到单片计算机；从Basic语言到ALG0L语言、Pascal语言，再到c语言；从FoxBass数据库，到FoxPro for s 2.5版，到Access数据库管理，再到 VFP 6.0版，先学后教，边学边教，教中再学，直到退休方止步。 我是华东师大二附中六七届高中生，虽经华师大培训班学习，但仍是未毕业的高中学历。于是在一九七八年考入上海电视大学《物理》专业，业余学习四年获得大专学历。又于八四年考入上海第二工业大学《工业自动化》专升本师资班，二年半获得本科学历，学士学位。 以上学历学习都是业余的，即边做学生，又做教师，白天听课，晚上讲课。简单学习滿足于输入，深度学习注重于输出，做教师的我，对于专业知识必须是深度学习！ 　　至今还保存完好的部分听课笔记。 　　二是教学，我的第一堂课是1974.1 执教《电子技术》中的晶体管负反馈放大电路。最后一堂课是在2013.10执教《计算机接口技术》的复习课。 四十年来讲授过的课程不少，主要课程分类如下：1、1974.1一1975.7 电子技术类课程。 主要教材：《电子技术》《晶体管电路》《模拟电子技术基础》等。 主要章节：直流电路、交流电路、整流电路、晶体三极管、低频放大器、功率放大器、直流放大器、运算放大器、直流稳压电源、正弦波振荡器、埸效应晶体管及应用等。 2、1975.9一1979.7 数字电路类课程。 主要教材：《晶体管开关电路》《晶体管脉冲数字电路》等 主要章节：晶体管开关特性，双稳态电路，单稳态电路，无稳态电路，集成逻辑门电路，逻辑代数，组合逻辑电路，脉冲信号的产生、整形与记忆，锯齿波发生器，集成电路触发器等。 顺便提一下，逻辑代数（布尔代数），有一个运算规则是：1十1=1。 数字电路是我最重视的一门课，掌握了这些基本单元电路，组合后可形成各种逻辑部件，如：十进制计数电路、地址锁存器，译码器、分配器等，它们是组成数字计算机的重要部件。 75.9一76.7 在安亭汽车发动机厂七二一大学数控班，使用的清华教材：《晶体管脉冲数字电路》上中下三册。 3、1979.9一1982.1 小型计算机原理类课程。 主要机型：DJS一130机，DJS一180机。此类小型计算机主要以小规模集成电路组成，体积厐大，一台计算机要占用一个教室。 本人学习DJS一130机的最大收获就是详细介读TTL芯片的电原理图，特别是与或非门的各个控制引脚的功能，从而深刻理介条件控制与时序控制的作用，为掌握计算机工作原理，打下扎实基础。然而在教材中却没有编入这些电路图，故讲课时尽可能补充，使学员能具体体会时序的作用，而不是简单抽象地讲时序波形图。 4、1983.2 始，微型计算机原理与汇编语言程序设计类课程。主要教材：《计算机原理》《汇编语言程序设计》，《6502微机原理与应用》，Z80《微型计算机原理及应用基础》，8086《微机原理与应用》 主要章节：计算机数据的表示，运算方法及运算器，指令系统及控制器，存储器与存储体系，输入输出系统，微处理器结构与时序，寻址方式及指令系统，汇编语言程序设计，微机的存储器，中断控制技术，接口芯片及应用。 主要机型：6502 CPU的ZD一065单板机，Z80 CPU的TP一801单板机，桌台式8086系列的微型计算机系统。 《计算机原理》课是学员感到最困难的课之一，原因是这门课要求学员有较好的数字电路基础，还要有良好的理介能力与记忆力，对大量指令的符号、格式、功能等都要很熟悉！否则无法编写汇编语言程序。 刚兴起的微型计算机席卷高校，上海地区绝大部分学校选用 Z80CPU 的TP一801单板机教学，其二百多条指令，使学员头痛不已，从而惧怕，失去信心而无法学好。我在南昌路科学会堂微机展示会上，选择了中山大学推荐的APPLE公司的 6502 CPU 的ZD一065 单板机，其指令简易明了，只有56条，易学易记易入门！我就是从 6502CPU 成功进入微机领域，之后再扩展到 ZiL0G公司的Z80CPU，INTEL公司的 8086 CPU 等多种微机。 1984.5 我与中山大学李人翼教师编写的《ZD一065微型计算机硬件软件及应用》一书，我执笔的“中册”是关于指令的组成、寻址及功能部分。 　　1985.9 在上钢八厂讲授 ZD一065 微机的接口应用课。 《6502 微处理机及应用》 　　在上钢八厂辅导 ZD一065 单板机的上机操作学习。 《计算机原理》 　　在求索学校计算机班正在讲介逻辑代数式的化简 Z80CPU《微型计算机原理及应用基础》 《汇编语言程序设计》 80X86CPU《微型计算机原理及应用》 5、计算机从微型单板机又向单片计算机发展。1986.2 起，执教单片计算机原理与应用课程主要芯片：8048系列的8035单片机，8031系列、8051系列单片计算机。主要章节：单片机的硬件结构，单片机的并行/串行接口，单片机的定时/计数器，单片机的中断系统，单片机的指令系统，单片机的扩展，模拟转换接口与应用等。 单片计算机即指 CPU 芯片，集成度大大提高，其集成了计算机中最核心的二大部件：运算器与控制器，使体积大为缩小。实际应用时，CPU 要外接存储器与接口芯片，才能组成完整的计算机系统。 　　中指大小的芯片，就是8031单片计算机，图中有三片8031芯片。 8048单片计算机 单片机基本系统由 8031 CPU十74LS373 地址锁存器十2764 EPROM组成。 8031单片计算机 8051单片计算机 1988.7 普陀业大自动化控制专业842班毕业合影 6、1985.2始高级语言程序设计类课程主要教材：《BASIC程序设计语言》，《PASCAL程序设计语言》，《高级语言程序设计》主要章节：标准的数据类型与运算，顺序结构、选择结构与循环结构的程序设计，数组，指针，函数，文件等。 用高级语言编程，可以脱离具体的计算机硬件，而实现纯语言的编程，再由介释程序将语言程序译成二进制代码程序。方便了广大用户，提高编程效率。 越是高级的技术，对用户使用来讲，越方便越简单！而越是低级的东西，对用户使用来讲，越麻烦。我们早期编写的程序，都是人工来翻二进制代码的，我们称为手编程序。不仅要翻译操作码、操作数或操作地址，更难的是要自己计算相对地址等参数！不过，经历过手编程序的人，对计算机内部的理介肯定要深刻的多。后来诞生汇编程序后，可由汇编软件来翻译编码，用户轻松了很多。 手编程序 右半边是符号语言程序，左半边是人工根据符号语言程序而翻译成的十六进制数表示的二进制代码。程序一旦有改动，则会牵涉到很多地方的变化，相当麻烦。 汇编语言程序 我们只需编写右半边的符号语言程序，左半边十六进制代码是由汇编程序自动翻译的，一旦程序有改动，只要重新汇编一次，即可完成更改。 《BASIC 语言》 《PASCAL 程序设计及其应用》 《C 高级语言程序设计》 高级语言程序设计要面对更高层次的应用，对各种不同的数据结构，如何快速查找、处理这些数据，要研究对应的算法。 《C 程序设计》 7、1988.9始软件设计基础与数据结构类课程。主要教材：《软件设计基础》主要章节：数据结构概念与术语，线性表，栈与队列，树，图，算法的概念与特征，结构程序设计的基本方法等。 这是1987年上海市经委第一次对工程技术人员和经济管理干部，普及计算机的三本书之一（计算机概论、Basic语言、计算机软件基础）。我在上海合金材料厂、树脂研究所讲授过。 由于起点高，理论强，实践少，故这次全市普及计算机的效果不理想。而在1994年第二次全民普及计算机，进行办公自动化的Word、Excel等初级、中级计算机能力考，却轰轰烈烈，取得很好的成效。 8、2001.2始数据库类课程主要教材：《数据库及其应用》，《F0XPro 2.5及其应用系统开发》，《Visual FoxPro 及其应用系统开发》，《Access 2000 数据库》《管理系统中的计算机应用》一VFP 6.0主要章节：数据库基础知识，数据库的创建与管理，表的创建，查询类型与视图，窗体的创建与控件，报表的创建、编辑与计算，数据访问页等。 《数据库及其应用》 《Access 2000》 《FoxPro for s 2.5》 《管理系统中的计算机应用》主要运用VFP 6.0 开发信息系统。 《Visual FoxPro 6.0》 9、2002.9始计算机系统结构类课程。主要教材：《计算机系统结构》本科段主要章节：计算机系统结构组成，软硬件舍取的设计思路，数据表示与指令系统的设计，总线、中断系统的设计，存储体系的设计，重迭、流水和向量处理机，阵列处理机，多处理机等。 本课程主要是如何设计计算机系统，使计算机更快速，更高效地工作！如把软件硬化，即原先由软件完成的功能，改为硬件来实現；原先一台计算机工作，改为多台计算机并行或流水工作等。 《计算机系统结构》 10、1996.12始计算机网络类课程主要教材：《计算机网络原理》本科段，《计算机网络技术》。主要章节：计算机网络分层体系结构：物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层，局域网技术，无线局域网技术，移动网技术，实用网络技术：分组交换技术、异步传输模式、第三层交换技术、虚拟网技术、虚拟专用网，广域网等。 《计算机网络技术》课，是我首次踏入校外大专学历的自学考试教学领域。那时计算机网络方面的教师稀缺，在我校徐风英老师推荐下，1996.12 来到北京东路外滩的外贸培训中心担任此课的教学。结果一炮打响，引来了更多自考培训点的订单。此课最终讲授过36遍。 　　上海市教育委员会颁发的三十年教令荣誉证书。 11、1994.9始计算机应用基础类课程。主要教材：《办公自动化》《计算机应用基础》《计算机文字录入》主要章节：Word，Excel，Power Point，Front Page，五笔字型输入法等。 　　办公自动化是上海市紧缺人才培训工程，主要进行计算机操作，通过初级能力考、中级能力考来获取相应证书，以适应办公室的计算机工作。 1997.6 普陀业大 95 会计第二专业班毕业合影 12、2001.2起计算机接口技术与控制技术类课程主要教材：《微型计算机及接口技术》《微型计算机控制技术》主要章节：内存储器及其接口，输入/输出基本接口与控制，可编程序并行/串行接口，可编程定时器/计数器，模拟接口，总线接口，过程通道和数据采集系统，程序控制与数值控制，数字PID控制算法，数字控制器的直接设计法，微机控制系统设计，集散控制系统等。 输入/输出接口是计算机应用于工业自动化、机械手、机器人必须具备的部件。 《微机原理与接口技术》 《微机及接口技术》《微型计算机控制技术》 2005.12 《计算机接口技术》课程，被普陀业大评为校精品课程，获一等奖！ 课程论文除介绍教学重点与教学方法外，还配有交通路口的红绿灯定时切换的演示实验录象，再有实际接口应用项目：烫金机的单片计算机自动控制。获得参与评选的兄弟院校领导与专家们的一致好评。 13、1999.4始管理信息系统类课程主要教材：《管理信息系统》主要章节：管理信息系统与组织变革，信息系统技术基础，管理信息系统战略规划与开发方法，系统分析，系统设计，系统实施与评价，系统风险与安全管理等。 进入这门课的教学，完全是由学生促成的。99.4之前，我在西江湾路青年干部学校里任教过《计算机网络》课与《计算机原理》课，获得学生好评，自考合格率很高，接下来的学期是《管理信息系统》课，学生们一致要求我继续担任此课教学，我说：此课程我没上过。后来我让学校拿教材给我看，看后我答应试试，就这样跨入这一学科的教学。结果在这么些年的自考教学中，《管理信息系统》课，居然讲授过 37 遍，位居所有课程的第二位！（第一位是《计算机原理》课，共讲授 43 遍！） 《管理信息系统》 《管理信息系统》上机考卷分析 《管理信息系统》复习提纲 　　2000.9 第十六届教师节，被上海市昂立进修学院评为“骨干教师”。 14、2009.4始物流类课程主要教材：《国际物流导论》《物流信息系统》《采购与供应管理》《物流案例与实践》主要章节：国际物流与国际贸易，国际货物运输业务、通关业务、出入境检验检疫业务、国际货运代理与保险业务，仓儲业务，物流信息分类编码技术，条形码技术，射频识别技术，物流信息交换技术，采购与供应战略，采购与供应管理流程，采购计划与预算确定，供应商选择与管理，采购定价与合同，采购质量管理等。 《国际物流导论》等 15、其他类课程主要教材：《检测与转换技术》《常用电子仪器仪表》《物理》主要章节：检测与转换技术的基本概念，触点及干簧管传感器，电阻、电感、电容、光电传感器，热电偶，磁电传感器及检测，压电、霍尔传感器，振弦和振筒传感器，气动传感器，红外辐射检测，激光检测，核辐射检测，模拟/数字转换，位移/数字转换，抗干扰技术等。 《检测与转换技术》 　　还保留的四十年来各类备课本，叠起来髙达50Cm。 16、毕业设计与毕业答辨 1986.2一1991.1 带过我校自控82级至87级毕业班的毕业设计与毕业答辦共六届学生，主要内容是计算机在工业自动化上的应用。 1989.7 普陀业大自动化控制专业851班毕业合影 　　1987.6 市钟表工业公司职工大学聘请我参与该校电气自动化专业的毕业答辨工作。 　　知识的积累与发展是由点到线，再到面的漫长发展过程；是步步深入、逐层拓展的过程；是努力、坚持、再努力的过程。回首四十年所教过的书，深感幸慰！ 四十年来，主要在本校计算机信息技术专业执教，同时还在校外各教学点任教，特别是1996.12起，工作重点已转向自学考试教学。在自考领域中，因为考试制度严格，学历含金量高，故学习气氛浓郁，学生们都努力进修並通过每一门课程。1996.12一2013.10 在自学考试中执教过《计算机网络技术》《计算机原理》《汇编语言程序设计》《计算机接口技术》《计算机系统结构》《C 高级语言程序设计》《管理信息系统》《数据库及其应用》《管理系统中的计算机应用》《办公自动化》《物流》等十多门课程。 　　　认真听《计算机接口技术》课的昂立学院自学考试学生。 　　四十年来立足普陀业大，跑遍全上海，上过课的地方有：安亭汽车发动机厂、安亭上海阀门厂、共和新路灵石路的上海合金材料厂、漕河泾的树脂研究所、云岺西路的粮油技校、普陀区业余中专学校、电梯技校、辽原职业技术学校、普陀区上运七場、宜川路财贸中专、虹口区飞虹路医药学校、肇家浜路科研所，祁连山路欧博自控所等。 曾执教过的大专及本科学历的自学考试教学点有：上海交大校内西大楼、工程馆，广元路、乐山路、番禺路校区，光启学校、董恒甫学校；华东师大物理系、计算机信息系、数学楼、化学系、地理馆、校办工厂及中山北路校门对面的教学楼；上海大学机械自动化系；静安区业余大学，静安区愚园东路教学点，愚园路第一师范学校；虹口区西江湾路青年干部管理学校，虹口东余杭路纺织党校，虹口区九龙路、天宝路教学点；黄浦区北京东路外滩外贸培训中心，广东路教学点；浦东乳山路黄浦区教育学院，浦东北蔡成教院，龙阳路花木船厂，金口路金楊中学，栖山中学，浦东大道钱仓路教学点；楊浦区武东路济光学院，国科路，国权路教学点，上海体育学院；普陀区长寿路纺织大学，普陀区香樟路金沙江路教学点，金沙江路华厦学院；青浦；崇明竖新镇竖河职校；卢湾区南昌路教学点，皋岚路二工大，长乐路一小；徐家汇路东华科技；闵行颛桥中学，漕宝路虹梅路的民进自强进修学院等。 华东师大理工学院99届学员毕业照 三、教学实践与科研项目 计算机应用于工业生产的科学管理与自动控制，是当今社会的迫切需求，来自工矿企业第一线的技术与管理人员，把他们的创新要求带到学校，带到课堂上，为我们提供实践与科研的机会。 自1984年起，近十年共完成二十多项各类计算机在工业生产上的应用（本篇已罗列大部分项目）。获得丰硕成果，也更好促进了教学工作。 1、1982.9一1983.1 为本校模拟电子技术课制作《运算放大器实验板》共十一套。 2、1984.2一1984.9 由上钢八厂设备科付丰伟学员提出：对该厂热轧钢坯进行温度检测与显示，以提高热轧效率与质量。我们接下了首个项目，开始迈出课堂，走向实践。 我与盛银达老师在学员付丰伟配合协助下，采用刚学的ZD一065单板机，在现场经热电传感器检测温度信号送入电脑，再经A/D转换器变成数字信号，由计算机算出对应温度值，送至大显示屏显示出来，供操作员掌控轧钢过程。 　　调试中的上钢八厂热轧钢温度检测与显示系统。 　　1984年普陀业大第1期《教学与科研》校刊，刊登的“计算机自动检测、显示热轧钢坯温度系统”文章。 1985.10 获普陀业大校首届《教学与科研》优秀论文奖。 　　八六年七月在中国金属学会冶金自动化学会上宣读 “热轧钢坯ZD一065微机测温仪”论文。 3、1984.6一1984.10 上海制药六厂设备科金常有学员提出：用电脑对该厂的蒸汽流量进行统计项目。我与盛银达老师接受并完成了此项目。 现在还留存的部分工具。 4、1985.2一1986.8 为嘉兴石油机械厂用单片机研制多功能自动加油机，我与盛银达、沈福良老师参与此项目，用流量传感器采集信号，经A/D转换后进行流量统计与价格计算，并实时显示出来。由于加油过程的流量变化，特别是加油尾端必须小流量加油，以防溢出，故造成检测统计精度略显不足。 　　1986年普陀业大《教学与科研》校刊上，发表的“电脑控制多功能自动计量加油机系统”文章。 5、1985.7一1986.6 由学员宋锦国提供，市科委下达的上海机床电器厂交流接触器参数综合测试系统项目，我与盛银达老师合作，成功完成了此项目，并通过上海市科委、市机电一局的鉴定，获得三等奖。 　　上海机床电器厂中心试验室《JZC一10型交流接触器》综合测试系统。 　　机床电器厂交流接触器综合测试系统项目证明。 　　南翔上海机床电器厂，项目鉴定会，我们坐在后排。 6、1985.11一1986.4 在浦东高桥上海解放塑料厂，与徐金发老师共同完成对该厂1800机的可控硅调速系统的改造。 7、1986.3一1986.7 在上海内河三区，用8035单片机实现：五吨起重机的超载报警，确保安全生产。 8、1986.4一1986.6 在上海普陀区灯具铸造厂，采用8035单片机，研制完成电脑混砂机项目，大大减轻了工人劳动强度。 　　1987.5 普陀业大校第三届《科学与科研》年会“混砂机的单片机应用”论文，获作品纪念奖。 9、1987.4 安亭上海阀门厂，用单片机控制X、丫向二台步进电机，实現四个象限的直线、弧线加工的数控车床（今日称为“母机”）。 10、1987.4一1987.6 由学员张金秋提出：对沪西电影院的电影放映过程进行自动控制。我用8039单片机实现自动拉幕，开、关場灯，放音乐，二台放映机自动切换工作等程序。 1988年普陀业大校《教学与科研》上发表“电脑在电影放映控制中的应用”文章。 　　1988.7 在普陀业大校第 4 届年会上宣读论文。 11、1988.4一1988.10 为沪西电影院开发“电影放映事故检测”的电脑控制系统，用8039单片机实现。 还留存的部分元器件与接插件。 12、1988.4一1988.10 上海华东电梯厂学员沈庆健提出，用电脑控制电梯运行的项目。我使用8051单片机实現门厅、轿厢的请求登记、运行调度、延时关门与提前关门、超载与消防的处理以及三级平层控制、消号等功能。 电梯的电脑控制原理图 电梯控制柜 　　正在华东电梯厂研制、调试电梯控制系统。 　　1989年普陀业大《教学与科研》校刊上发表“电脑电梯控制屏”文章。 13、1988.10 用8035单片计算机实现了由电影公司王健儿提出的电影放映中的光强自动检测，保证高质量的放映效果。 14、1989.4一1989.10 用8031单片机实现了上海纺织机电厂朱建学员提出的高精度频率计。 15、1989.4 上海西站货运場学员吴刚提出，为确保吊车安全生产，完成吊车力矩控制器。 　与上海西站货运站签订的吊车力矩控制器项目合同。 16、1989.4一1989.9 上海亚华印刷公司钱佳珉学员推荐的烫金机电脑控制项目，该项目是为常州电机电器总厂的烫印模切压痕机配置自动烫金控制系统。 烫印模切压痕机 　　烫金机控制器从原理图设计，到印刷电路板绘制，从元器件采购到安装，从程序编写到调试完成，一直到现场测试，是最顺畅最成功的一次，反映了在单片机应用方面已达到成熟阶段。 在常州测试现埸，该厂技术人员首先问我：该系统采用哪些抗干扰措施？我一一回答：有光电隔离器，变压器屏蔽层，电路板一点接地等等。他们听后好象并不滿足，现场测试后，系统工作一切正常。他们再频繁拉电闸、调来大型铲车频繁启动，人为产生各种强干扰来测试系统，结果系统依然正常工作。这时他们再次问我：还有其他什么措施？他们说：之前XX高校也为此机设计过一个系统，也采用了这些抗干扰措施，为什么他们的系统不行，而你的系统却没有任何问题，我当场也不答更多。事后想想，可能是我的软件抗干扰措施起的作用！就是利用程序模块化特点，在不同模块中设置不同标志；并在模块之间留有足够的空间，放N条空操作指令后，再放一条转向标志判断子程序，根据不同标志，散转到程序飞出的那个模块，从而修正了干扰引起的程序出错！ 这套可靠的控制系统，厂方又向我订货二套，用了一段时间后又要了五套，总共为八套。 　　根据电原理图和芯片引脚，绘制成双面接线图。 　　制成的双面印刷线路板。再安装各种芯片、元器件便组成了计算机系统。 烫金机控制台面板 烫金机控制器 　　厂方为成功的烫金机控制系统出具证明材料。 17、1989.4一1992 由上海灯泡厂方建民、陶建国学员提出的钨钼絲烧结瓶自控项目，就是通过对钨钼金属粉末加热，使之烧结成固体，再拉成细絲，做灯泡里灯絲用。 此项目的亮点是数字触发可控硅，进行调压控温。在学员陶建国的配合协助下，我们用单片计算机一个I/0口，检测交流电压的过零点，从而触发可控硅工作並启动计时器，控制计时器的延时时间去关闭可控硅，从而方便地实現数字调压控温功能，电路简单，控制精准，实現全数字化调节。 上灯厂熔结瓶电原理图 　　上海科技报记者马成中来到上海灯泡厂，采访并在《上海科技报》上报导了我们研制的项目。 上灯厂烧结瓶项目部分程序框图 　　目前还留存当年备用的CPU、TTL、EPR0M、插座、扁平线等元器件。 上灯厂标度变换、非线性补偿的程序框图 《上海科技报》《新闻报》《劳动报》纷纷报导厂校联合的技术革新。 上灯厂关于项目成功的备忘录。 1990.11 “模糊控制在粉末冶金中的应用” 论文，被冶金部自动化情报网选为第二届年会论文。 18、1990.10一1991.2 完成由上海日化二厂王玉林学员提出的单片计算机自动灌装系统项目。 在1991年第6期《电气自动化》杂志上发表《全数字式晶闸管触发方式讨论》的文章 《电气自动化》读者：浙江湖州水处理设备厂赵刚的来信。 《电气自动化》读者：地质矿产部无锡钻探工具厂付群的来信。 　　由于长期用眼过度，特别在电脑屏前绘制精细的印刷电路双面版，1991.10.26 一早，不幸的事发生了。当从家里下楼到一楼时惊呆了，眼前的六层大楼不见了，一片白茫茫！随即赶往汾阳路眼鼻耳喉科医院，查下来是急性视神经炎，由于眼底不平，故不能成像，立即住院治疗。 在医院治疗期间，校办公室领导：夏福潮、李金良、庄明川、岑泳霆、胡壮、陈梅芬，校工会：李思源、蔡立文，校同事：汪遵谦、黄振亚、余敏、徐彬、陈伯旺、张建、邹海寿、谢琴、王蕾、徐体宝、盛银达、卢家琪、孟永国、徐风英、苏玉亮、汤小雄，84届学员：沈庆健、朱伟中、殷步民，85屇学员：方建民、陶建国、朱建，86届学员：黄建奇、王玉林，88届学员：李沪生、袁金林，机电班学员：邵云龙，上灯厂车间领导：胡志峰，江苏海门海通厂：张绍中，沪西电影院：张金秋，亲友：爸、妈、丈母娘、小阿姨、康明、晏健康、康伟、崔日华、贺圣杰、朱红亚、贺圣仪，佩芳友：孙树民等人前来医院探望，来家探望的还有赵尚荣、李玉英、倪月芳，同学曹阳、王杏春、学员张玉平等人，在此一并表示衷心感谢！ 经三周的住院治疗，1991.11.16 出院。之后还去瑞金医院高压氧舱治疗。调整二年后，又投入繁忙的教学工作。由于工矿企业大调整，迁的迁，卖的卖，工人们转岗、下岗，再没有计算机工业应用实践的机会了，全部工作都是教学，自96.12起，增加了校外自学考试领域的教学。为压缩篇幅，此后的教学内容己归入第二部分中。 1991.11 获得普陀业大校学术研究科技成果奖。 　　如果以时间段来划分我的教师经历的话，也分为三个阶段：一、入职后的前十年：1974一1983 本校教学+自我进修。二、之后十年：1984一1993 本校教学+计算机工业应用实践。三、再后二十年：1994一2013 本校教学+校外自学考试教学。 校外自学考试教学时段： 1996.12一一2013.10校外自学考试教学课程与教学次数：1、计算机原理 43遍2、管理信息系统 37遍3、计算机网络技术 36遍4、办公自动化原理及应用 20遍5、管理系统中的计算机应用 15遍6、数据库及其应用 12遍7、计算机及接口技术 10遍8、汇编语言程序设计 8遍9、计算机系统结构 6遍10、计算机组成原理 6遍11、计算机一级能力考 6遍12、计算机网络基本原理 4遍13、管理信息技术 3遍14、高级语言程序设计（C）3遍15、物流信息技术 3遍16、计算机应用技术 1遍17、国际物流导论 1遍18、物流案例与实践 1遍19、五笔字型输入法 1遍20、计算机导论 1遍校外上课最多的前三个单位：1、交大昂立学校 67遍2、求索学院 45遍3、华师大理工学院 37遍 　回忆不同时段普陀业大的同事们。 2005.8 普陀业大员工游览河北西北坡。 2016.3 普陀业大退休员赴青浦商榻休养，游南太湖月亮湾。 2017.11 普陀业大退休员工回娘家活动，并为整10岁员工庆生！ 　　感谢所有陪伴、支持、关注我的同事、亲朋好友及学生们！