教育部调研组到玉溪第三小学调研指导课后服务工作

玉溪第三小学

金秋九月,天朗气清,在和煦的阳光下,教育部课后服务调研工作组到玉溪第三小学开展调研工作。 2021年9月9日上午,国务院教育督导委员会办公室副主任、教育部督导局副局长杨宇、新华社国内部中央新闻采访中心高级记者胡浩、西安建筑科技大学教务处副处长魏腾展在省教育厅民办教育处处长段剑新、玉溪市教育体育局局长张绍东、玉溪市教育体育局副局长吴光连、红塔区副区长黄云鹏、红塔区教育体育局局长王涛的陪同下来到玉溪第三小学开展专题调研。 调研组一行在姚桂琼校长的介绍下先后察看了学校门卫“三防”设施,参观了学校开设的课后服务各场馆。 在学校近视防控指导中心和心理咨询护理中心,调研组一行详细了解了“两个中心”的建设和课后服务开展情况。 调研组一行领导来到学校刚落成的校园文化建设“开蒙厅”,是一年级孩子们的活动大厅,墙上的三字经、百家姓、千字文正是孩子们识字启蒙的开始。 天边照雪下玉关,虎箭如沙射金甲。在学校校内课后服务射箭馆中,国务院教育督导委员会办公室副主任杨宇弦无虚发,亲自体验射箭技巧。 调研组们进入教室关切的和孩子交流,询问孩子们的学习生活情况;认真查看学校课程表设置。 从编程馆到书画馆,既面向未来,又传承经典。调研组一行认真观看了编程老师的演示,参观了书画馆。 最后,调研组一行在到会议室观看玉溪第三小学第一届“七色花课程计划”宣传片,对学校课后服务课程实施称赞不已。 玉溪第三小学为深入推进课后服务工作,自2020年成为玉溪市课后服务试点学校以来,实施了“七色花课程计划”和“N个1现代学校打造计划”,现已成功举办两届“七色花”课后服务课程。是“校内课后服务试点”的有力尝试,是顺应孩子身心发展规律,凸显学生个性特长,是激发学校办学活力,实施素质教育的新途径。 此次调研指导,为学校进一步落实课后服务指明了方向,玉溪第三小学将更加规范化、有序化地落实课后服务工作,全面提升校内教育服务水平,提高课堂教学质量,推动课后服务工作持续发展,真正实现“康乐知行,个性成长”办学愿景! 图文:王芳奎<div>编辑:王芳奎</div><div>审核:姚桂琼</div>

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