<p class="ql-block"> 为了给新教师展示风采的平台和了解新教师的基本素质和教学技能，展示新教师的教育教学设计、组织和处理教材等能力，同时为了全面帮助促进新教师的快速成长，给学校课堂注入新的活力。根据学校教学计划安排，决定在本周开展新教师汇报课活动。榆阳区巴拉素镇元大滩小学于9月9日开展了新教师汇报课公开活动，现已圆满结束。本次新教师汇报课活动共有两位教师参加，赵鹏老师（数学）、张丹老师（英语）。</p> <p class="ql-block"> 赵鹏教师教态自然，语调亲切，思路清晰，语言流畅并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。注重培养学生的自主学习意识，参与式运用自如，挥洒入流。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。课前准备充分，利用了教具以及多媒体教学，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">赵鹏老师在细心地指导学生</p> <p class="ql-block"> 张丹老师的这节课，容量大、节奏快、效率高，充分体现了以教师为主导，学生为主体，体现了教师教学方式与学生学习方式的转变。使课堂成为情感的课堂，唤醒了学生的学习欲望；成为互动的课堂，学生主动参与，自主学习，师生共同探讨。本节课张老师让学生多了一分灵动，让学习更为主动；多了一分活泼，让教学充满活力；更多了一分趣味和尊重，营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">张丹老师上了一堂生动且有趣的英语课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学校部分教师为两位新教师评课</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动分新教师汇报课与全员评课环节。在展示环节，几位新老师准备充分，授课思路清晰，授课过程自然有序，重难点突出，与学生交流互动良好。在评课环节，各学科老师肯定了新教师的优点，同时也指出了不足之处，领导也给出了宝贵建议：边老师强调要注重知识的积累以及能力的提高，同时也提出教研组要不断地探索，以组内教研活动为载体，多安排新教师授课，让老师快速成长；李校长指出在教学中要把自己当作学生，这样才更容易了解学生。最后李校长作了整体点评，重点强调“两多”：多听课，多问。</p><p class="ql-block"> 评课后，新教师表示，通过本次汇报课活动，能够更清晰地认识自己的教学优势与教学劣势，希望在未来的发展中苦练内功，克服不足，发挥优长，认真听取老教师提出的意见。相信在学校领导和全体教师的关怀和指导下，新教师们会快速地成长为一名优秀的教师。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">榆阳区巴拉素镇元大滩小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年9月10日</p><p class="ql-block"><br></p>