暑假我最棒•实践显光芒 ——记沂堂镇中心小学“常识类暑假实践作业”展评活动

沂小六.2

装订成册

每周

最少

学生

菜品

暑假

贴画

趣事

作品

照片

亲爱的同学们，愉快的暑假生活结束了，在这个暑假中，你一定做过一些有意义的事情。请大家用不同的形式展示出来，分享给同学们吧。

作品汇集

（四年级-每周趣事-每生6张）

四年级：每周趣事 　　
每周在A4纸上完成一幅“每周趣事”手抄报，作品题目自拟。
相关要求：
1.图文并茂。文字图画搭配得当，布局合理。
2.最少6张。每个学生，每周1张，最少6张。
3.装订成册：开学前，将6张作品装订成册，设置封面。

（五年级-粘贴画-每生4幅）

五年级：粘贴画 　　
在A4纸上完成纸贴画、豆贴花、叶贴画、沙贴画的制作，作品名称自拟。
相关要求：
1.布局精美。构思巧妙，搭配得当，寓意深刻。
2.最少4张。每个学生，最少4张。
3.装订成册：开学前，将4张作品装订成册，设置封面。

（六年级-每周一菜-每生6种）

六年级：每周一菜 　　
每周在父母的帮助下，学习炒制一种菜品。
相关要求：
1.注意安全。保证各种刀具、灶火的安全。
2.最少6种菜品。每个学生，每周1种，最少6种。
3.拍照留念：每当完成一种菜品，拍两张照片：一张学生炒制时的照片；一张菜品照片，将两张照片合并在一起。
3.装订成册：开学前，将6张作品用A4纸打印，装订成册，设置封面。

（学生参与展览，

王永胜校长、刘纪丽主任现场指导。）

（教师评委公正评价）

（学生及辅导教师奖状证书）

社会综合实践活动，是小学生核心素养教育的重要内容之一。在漫长的假期中，除了学习和休息之外，开展形式不同的实践活动，既丰富了假期生活，又增加了社会阅历，从不同的角度展现了学生学习、生活、实践的真实状况，整体提升了学生的综合素质和创新能力。