<p class="ql-block">——盖州四中新中考和“双减”背景下学科作业管理实施推进会纪实</p> <p class="ql-block"> 2021年9月9日下午，盖州四中全体中层领导和教师齐聚会议室，共同推进探索新中考和“双减”政策下的作业管理方法。</p> <p class="ql-block"> 会议由杨松校长主持，教学校长王昌久首先发言。他指出，作为一名教学校长，应该以提高课堂教学质量为根本，以开展课后服务为新途径，以优化作业设计为抓手来进行落实。盖州四中教学工作以作业管理为切入点，落实“双减”政策。随后，他从教学与考试、作业布置的原则、各学科作业布置具体要求以及作业的控制与管理几个方面，对本校的作业管理实施方案进行了解读，并对全体教师和备课组长提出了要求。全体参会教师仔细聆听，认真记录，会场学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 接下来，杨松校长发言。他指出，我校今年教学工作是以作业管理为抓手，推进教学工作科学化。“双减”对于学校而言，可理解为：一是减作业负担，二是减考试压力，三是减家长焦虑，但是教学质量绝对不能减，要做好“加减法”。我们学校要做好“三不减”和“四加”。“三不减”即减量不减质，减时不减质，减压不减质。“四加”：一是加强课堂教学。优化讲学练，提高课堂效益；二是加强作业质量。精选有代表性的作业，打造特色作业；三是加强学生学习习惯养成。注重五个环节：自主预习、认真听课，整理复习、独立作业，练后反思，始终关注学生学习过程，引导学生养成良好的学习习惯；四是加强校本教研。推行贯穿式校本教研。面对新中考，三个年级学科教师共同研究，势必对我们的教学和作业管理起到促进作用，推进我校的教学改革。</p> <p class="ql-block"> 勇立潮头踏浪行，一路风景一路歌！相信在全体盖州四中人的团结、努力和探索下，定能做好“加减法”，减负不减质，让“双减”政策落地生根！</p>