809中队德以修身法以立人

知否

国有国法，家有家规，遵纪守法是我们每个公民应尽的义务。正值青春少年，刚步入初二新学期，我们大多数同学很快已满14周岁。在这懵懂的时光里，我们需要懂得一些法律常识，做更优秀的学生，要明白有哪些事情做了以后是要负法律责任，所以悉心的班主任常老师请来了两位法律专家给我们进行了普法小课堂。 看着法律老师步上讲台，从容淡定，娓娓道来。将我们从混沌懵懂拉入了有意识初醒状态，有知觉，有感受，有责任，有义务要去接受成长的重担。普法让我们大家都知道，法律与人们的工作、学习、生活，甚至是思想和行为息息相关。 青少年对法律常识懵懵懂懂，因为生理原因他们还很不成熟，容易受到外界环境的干扰和影响，如果没有人对他们进行正确的指导和教育，孩子们的世界观和人生观的形成将出现障碍，成年后的孩子就会两极分化。 如果没有老师的辛勤教育，在思想上引导孩子们的正确认知，后果不堪设想。俗话说，没有规矩不成方圆。国家全面提升法治教育，全民开展法制学习，抓紧抓好预防青少年犯罪的工作，犯罪率才开始逐年呈下降的趋势。 我们要充分考虑孩子们思想道德的精神需求，给予正确的价值观，学生们将来不会长成一个“瘸腿”的孩子，也就是说有才无德。否则，那就是国家的大不幸，现在的家长、教育工作者、以及法治工作者是有责任的。 好坏、对错是一个人人生观和世界观形成的前提，法律就是好坏对错的标准。孩子们对法律知识的渴求，不亚于其他知识。因为孩子们在潜意识里就有争当好孩子的愿望，所以家长、老师、法律工作者不失时机地为孩子们送上普法这一课，是肩负责任和关爱的义务。 国家需要德才兼备的栋梁之才。我们要经常的考虑，如何给国家输送更多更好的人才。评价一个好学生，光有高分是远远不够的。学生是祖国的花朵，是祖国的未来。家长、老师、包括法治工作人员，肩上的担子越来越重。 我们国家随着社会科技的飞速发展，作为保驾护航的法律条款也在不断地增加和修改。这就需要我们经常学习法律知识，并及时传授给孩子们，以应对当前国际、国内形势发展的需要。 利用社会及学校这些大课堂，组织学生经常参加社会实践，旁听一些典型案例与普法大课堂。以此来提高中学生的法律意识，从而走向成才之路，成功之路。 家有和则兴，国有法则安。学习法律知识，造就美好人生。做一个知法、懂法、守法、护法是我们每个同学弘扬宪法精神，服务科学发展的人生必修课。 青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业。做好在校学生的法制教育工作，不仅可以营造一个健康，积极向上的学习环境,同时对降低青少年犯罪率具有重大的现实意义。德以修身，法以立人。让我们懂得用法律维护和平，捍卫权益与家国安宁。