<p class="ql-block"> 为提升教育质量，减轻学生负担、落实“双减”工作、抓紧英语学科的提质增效以及提升教师课堂教学质量等。9月9日下午，大黄山实小全体英语组教师进行了学期初的第一次集体备课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上午，由英语骨干教师李晓洁老师为我们带来了一节译林版小学英语四年级上册Unit1 I like dogs（Sound time&Rhyme time）版块的教学示范课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师充分利用短小精炼的韵律小诗，激活学生已学旧知，从而无缝衔接新知。她精心设计每个教学环节，引导在潜移默化中练习拼读技巧。教学过程中，她不时的耐心指导，<span style="font-size: 18px;">精准点拨，在</span>巩固所学字母发音的同时拓展了大量的新词，为提升班级学生的英语语言交际能力打下坚实的基础，让语音教学的课堂充实且有趣。</p> <p class="ql-block"> 在李老师的课堂上，师生互动默契十足，将教与学合二为一，充分发挥学生学习的主体性，不仅孩子们学的津津有味，听课老师们也都享受其中。</p> <p class="ql-block"> 下午，全体英语组老师对李老师的课堂进行评课。老师热烈讨论课堂教学设计的巧妙之处，将自己的所思、所想、所感、所悟畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听，认真思考的同时认真记录。</p> <p class="ql-block"> 接下来，王鹏鹏老师对下周教研课四上Unit2 Let’s make a fruit salad的教学设计进行说课。王老师结合本班学生的学习特点，制定了明确、具体、可操作的教学目标，个性化设计课堂教学活动，王老师希望在发展学生语言能力的同时，充分发挥学生的动手操作能力，引导学生手脑并用，听说练活动有机结合，从而打造趣味且高效的英语课堂。组内老师们纷纷赞许，并对教学环节提出多种预设意见，大家在研讨中学习与成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，英语教研组长李晓洁老师说，我们要加强学习并认真贯彻落实“双减”精神，以教研活动为抓手，抓好理论学习，提高教研水平，提升教学质量；教务处主任朱红波总结说，我们要充分重视每一次公开课，认真组织好听课、评课活动，在听评课活动结束之后，在广泛听取意见的基础上把课堂教学高效安排，设计，在二次备课的基础上附上教学反思，从而使教师学有方向，思有思路。老师们纷纷表示赞同。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新气象。我们将贯彻落实“双减”精神，牢记教育初心，为教研活动这一沿袭已久的教师业务学习方式注入新的活力，切实解决教学中的实际问题，提升教学效率，使教学研究焕发生机与活力，使教研组建设得到实化，从而有效地促进教师专业化发展。</p> <p class="ql-block">美篇制作：孙楠</p><p class="ql-block">图片摄像：魏委</p><p class="ql-block">美篇审核：李晓洁</p><p class="ql-block">最终审核：朱红波</p>