岗位亮作为爱心铸师魂——青冈四中班主任专业发展系列工程活动之班主任经验交流会

青冈县第四中学校

为了进一步提高班主任工作能力，增强班主任整体素质，促进教师专业发展，强化学校德育工作和提升班级管理水平。我校于2021年9月9日下午召开了“青冈四中班主任专业发展系列工程活动之班主任经验交流会”。会议由政务副校长卫景忠主持。与会人员有校领导、17位班主任教师、初一全体任课老师、“红扣子联盟”成员及全体初一新生。 本次活动围绕以下几个方面进行： 1、班集体建设 2、班级德育工作开展3、家校、科任协同管理班级优秀做法4、班级常规管理（班干部培养、学生自主管理、卫生管理）5、特殊学生管理6、优秀经验、案例分享会前各位班主任抽签决定发言顺序。 二年四班班主任王国红 《以爱启迪智慧用心共筑明天》“让每一个学生在学校里抬起头走路”。这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。有这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了遣责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。 一年四班班主任于学玲 《班主任工作是一门艺术》从小事做起，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心理去，我们要快乐地工作，快乐地生活，要学会自得其乐。 二年三班班主任郝冬梅 《甘洒热血写春秋》美国的心理学家威廉·詹姆士说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为。 一年二班班主任艾体峰 《打造文明班级创建和谐校园》班级管理是项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。 一年三班班主任于丽波 《班级管理重在用心》爱是温暖的春风，滋润学生的心田。作为一名教师要心中有爱，学生才会开花结果。所以，我始终把学生视作自己的亲人，细致体贴，精心呵护，想学生之所想，急学生之所急。 二年一班班主任管先明 《立足岗位奉献真情》身教重于言教，爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱，没有爱就没有教育。大手拉小手，以诚相待，富有爱心的言行能升华学生对班主任的钦佩与信任。 一年一班班主任李立宏 《化作春泥更护花》印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。但是，让我做叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是呀，选择了教师，就是选择了叶的事业。怀揣着对教育事业的梦想，从教20余载，10年的班主任工作，脚下一路汗水，留下一路欢歌。 四年三班班主任康慧敏 《教育路漫漫上下苦求索》老师要对学生一视同仁，激励每一个学生上进，赏识每一个学生，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我始终认为我的学生人人都是材，人人都成才。我常常把我的爱更多的给那些比较后进的学生。孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心，有信心，教师要肯于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。 三年四班班主任贲书香 《三尺讲台育桃李三寸粉笔写春秋》李镇西老师在《做最好的老师》中“建议”我们，自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。孙明霞老师在《只为做一个良师》中提醒我们，以平等的心态对待每一个学生，以尊重生命的情怀尊重每个学生！ 四年四班班主任夏超玉 《沟通从心开始》都说孩子的梦想从校园开启，而班主任便是他们的引路人。我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的故事，没有惊天动地的壮举，班主任的爱是遮风挡雨的伞，是指引前进的灯塔!“有爱才有教育”。 四年五班班主任李艳秋 《和风细雨润物无声》教育的意义在于献身,从踏上三尺讲台的那一刻起,从学生们亲热地称呼我“老师”的那一瞬间,我已认定教育事业从此就伴我终生了。从教以来,我始终从事班主任工作,是班主任工作使懂得了追求的艰辛和收获的喜悦;是一届又一届学生让我拥有了丰富多彩而又充满挑战的生活,从而真正感受到自己生命的价值。 四年二班班主任赵雨霞 《规范班级管理关注学生成长》班主任工作是一门艺术，需要注重到孩子的每个细节，尤其是刚升入初中的孩子。就像校长说的:“教育无小事，看在眼里的才是问题”。确实是这样，只有注重孩子的每个举动，关注到班级的每个问题，并且及时地引导、更正、教育，孩子们才会及时地改掉各种坏毛病，才会学会做人，学会做事，学会学习，才会变得越来越优秀！ 四年一班班主任敬世超 《三尺讲台献青春无怨无悔塑师魂》做一个有温度的班主任，虽然累，但我快乐着，虽然苦，但我享受着。我的班级管理理念,一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条。而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。 二年二班班主任马思奇 《以自身行为回馈那片蓝天》教育工作是一项艰苦而耐心的工作。我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前发展时，当我看到每一名学生成绩有所提高时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。 三年一班班主任戴玉婷 《用心教书用爱育人》孩子是未来，孩子是希望，每个孩子都有自己的优点。作为一名班主任，要用爱心来对待孩子，用诚心来打动孩子，用热心去帮助孩子，用微笑去面对孩子，用自己的人格去影响孩子。我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈，那么，我们就可以把那些班级小事干得有滋有味、快快乐乐，也定能在平凡琐碎中体味到特有的快乐和幸福! 三年三班班主任孙立湘 《心血滋沃土桃李更芬芳》教育是用生命润泽生命，以智慧启迪智慧。教育是心灵的艺术。在班级管理中我践行“以思想引领班级，以文化提升品位，以自律成就自我”的带班理念，把班级还给学生，让学生“自主管理，自我教育，自我发展”。我尊重每一个生命的成长，为学生搭建自主成长的舞台。 台上17位班主任老师深情款款地介绍了他们自己的爱生之路，分享了自己的成功经验。与会的青年教师悉心聆听并认真记录，纷纷表示要以此次交流会为新起点，切实履行好教书育人的使命，以高度的责任感和强烈的事业心做好本职工作。这对于初一新生也是一个良好的教育契机，在这样一个浓郁氛围的校园中，也定会展翅翱翔。 最后，由王大恒校长对本次班主任工作经验交流会作了总结。王校长对各位班主任的经验分享做出评价，充分肯定了全体班主任在实际工作中创造和积累的行之有效的班级管理经验;同时她希望全体班主任在班级管理工作中，一要做问题状况的解决者,二要做教书育人的思考者,三要做学生成长的陪伴者,四要做教育事业的践行者。 春风化雨千山秀，青冈四中一树新，前路风景无限好，辛勤耕耘四中人。如今，青冈四中正以脚踏实地的工作作风，实事求是的工作态度，锐意进取的开拓精神行进在教育的大路上。