<p class="ql-block"> 常建宏同志于1996年参加工作，小学一级教师，现任西街小学信息组组长、教务干事。该同志多年来一直从事小学电教管理维护、教务工作和信息技术、数学学科教学工作。她忠诚党的教育事业，积极推进素质教育和新课程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，具有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，深受学生的拥戴、家长的赞誉、同行的好评。</p> 潜心钻研，无私奉献 <p class="ql-block"> 自从教以来，她始终保持着严谨的治学态度，笃信教育科研个人专业化成长之路，坚持教育教学改革，认真学习和研究教育教学理论、现代教育技术，用现代教育教学理论武装自己，带头开展信息技术与学科教学整合实践课，积极参加国家、省、市新课标、信息化提升培训，潜心探索教育改革的最新途径，在不断学习中提升自身信息素养和育人品位。作为高台县教育系统最早的电教工作者，在近25年教师生涯中，她亲身经历了全县小学信息化教育从无到有、从普及到深化的发展历程，她先后在解放街小学、国庆小学、西街小学从事学校电教管理及教务工作，每所学校信息化教育从设备安装调试到不断升级发展、普及应用都倾注了她的大量心血和努力。</p> 乐于助人，甘作嫁衣 <p class="ql-block"> 作为学校信息组组长,为确保学校信息化设备正常使用，她不但要及时下载资源,维护设备正常运行,还要做到规范管理。在电教工作中,她本着“同学习、共进步”的原则,热心帮助他人,主动承担学校教师信息化知识的普及及校本培训工作,与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合。为了使教师们在教学中充分利用优秀的教育资源，她耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学，除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，实现班班通。通过指导软件应用、课件制作、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进，使全校教师都能熟练使用所有电教设备及日常教学软件，赢得了领导和同事的一致好评。</p> 追求卓越，奋力翱翔 <p class="ql-block"> 面对学校师资力量不足的问题，在做好学校电教工作、教务工作的同时她主动承担高年级数学教学工作，面对自己多年已经生疏的教学业务，她没有选择退却，而是毫无怨言接受下来，以更足的劲头去“充电”，把自己擅长的信息化技术和数学教学融合起来，把生涩难懂的数学知识运用形象、直观的信息技术展示出来，使学生更感兴趣，更易接收，从而大大提高了教学质量。她用行动做技术运用的表率，她的课堂精彩纷呈，多年的积淀已形成“激情导入、自主学习、适时点拨、有机训练”的个人教学模式和特色，深受全校师生的好评。她积极践行“因材施教、各尽所能、各有发展、和谐共生”的育人原则，尊重学生的思维个性，以“人的发展”为本，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，教学中潜移默化地培养学生运用信息技术进行实践创新的能力。在学校学期考核中，所带班经成绩名列前茅，在连续两年的全县四、五年级数学抽考中，所带班级成绩均名列前茅。除了兢兢业业作好教育教学工作外她坚持不断学习，努力提高自身的业务水平和专业知识水平。坚持以研促教的理念，积极开展教育科学研究，她撰写的5篇论文在国家、省、市级刊物上发表，参与的4项科研课题得到省市立项、鉴定和获奖，她先后指导学生近二十人次在省、市、县各级各类信息技术比赛中获一、二、三等奖，自己也在2009至2011连续三年获得中国儿童青少年计算机表演赛甘肃总决赛最佳辅导教师奖，多次在市县级优质课比赛中获奖。</p> <p class="ql-block"> 作为一名人民教师，从教二十五年来，无论是从事服务教学的信息化管理，还是一线的教学工作，她都凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表的梦想，把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己钟爱的教育事业，在平凡岗位上默默奉献，用实际行动诠释了一名人民教师的使命与担当。</p>