市级课题《基于核心素养的小学生数学阅读能力培养实践研究》开题报告论证会于2021年9月8日在我校会议室举行，会议由教务处黄水平老师主持，并有幸邀请到县进修学校副校长黄秀英、办公室主任张宏英、城关小学副校长曾爱忠、教务处主任饶学娥等领导参与。 首先，专家组成员张宏英主任宣读了课题立项通知书。 随后，课题负责人张礼端从课题研究的背景、目的意义，明确了课题研究的主要内容、分析了课题研究的现状，规划了课题主要研究方法、研究重点、难点、过程设计、实施措施、具体分工等方面陈述了课题开题报告。 接着，建宁县城关小学副校长曾爱忠对课题的研究价值和意义予以了充分肯定，并对课题实施的科学性与可行性进行评议，承诺对本课题提供有力的保障。 课题组核心成员吴芳副校长对研究任务进行表态发言，在研究过程中积极参与活动，并保障好课题研究的后勤工作。 最后，县进修学校专家表示该课题选题能结合学校实际、学科特点来研究，切合当前教育教学的改革相结合，具有前瞻性、现实意义和研究价值。课题的研究目标明确、思路清晰、内容具体，具有较强的实践性和可行性。课题中的行动研究法能真正服务于教学改革。课题组成员组合结构合理，研究任务的分工明确。县进修学校专家就整合优化资源、扎实课题研究及开展活动以及结合“双减”背景探索有效课堂的方法等方面提出了很多建设性意见，为课题研究工作的开展打下坚实的基础。 在反思中成长，在实践中求知。认真探索教学的真问题，注重研究的实用性及推广性，不忘初心，以研促教。