【七彩🌈党建师德师风】赓续百年初心,担当育人使命——市七小2021年“十佳师德标兵”风采展示

灵武市第七小学党支部

在第37个教师节来临之际，为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神,集中展示广大教师爱党爱国、仁爱奉献的良好风貌,激发铸魂育人热情,增强立德树人的使命感和荣誉感。灵武市第七小学通过开展“赓续百年初心,担当育人使命”主题宣传活动,引导教师明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师徳底线,激励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 在平凡中坚守教育初心 　　王秀玲，工作近29年来，一直兢兢业业做好语文教学和班主任工作。“一切为了学生，为了学生的一切。”她热爱教育，关爱学生，扎实工作，任劳任怨，赢得了师生家长的一致好评。在她的心中，每个学生都是一朵花，尽管开放的时间和形式不同，但只要用心浇灌，终有一天他们会散发芬芳。所以，她用爱倾注，努力去做孩子最知心的人。 作为一名班主任，她善于学习，肯于付出。所带班级成绩优异，班风优良，作为班主任，在班级管理中，她以情带管，以心育人，努力做有温度的老师。在各类活动中，坚持与学生共同准备、共同参与、共同体验、共同收获。 2017年被灵武人民政府评为“优秀班主任”；2018年、2020年评为年度“优秀教师”。 默默奉献树德育人 　　秦秀萍，参加工作31年，是一名教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生的老教师。她严爱相济，除了认真上好每节音乐课外，还坚持办好学校特色校本课程，在校内开发了特色口风琴和特色葫芦丝等课程，深受学生和家长的欢迎和喜爱。教学中为了提升自己的专业素质，业余时间勤奋扎实的练好音乐基本功，喜欢弹奏几种乐器，如钢琴小提琴琵琶、古琴等。力求在特色教育中因材施教，发挥自己的音乐专业特长，用先进的理念，灵活的教学方法，办好灵武七小特色教育，为培养学生的音乐技能而默默奉献自己。 在31年的教学生涯中用青春、汗水、行动等践行着对教师职业的终身守望，曾获得银川市优秀教师和艺术骨干教师等荣誉称号，在年度考核中6次被评为优秀，曾指导学生参加市上舞蹈演出和绘画比赛，几次荣获一、二、三等奖。 志存高远勇担使命 　　罗慧，作为一名青年党员教师，她坚持教书育人、爱岗敬业。充分发挥党员先锋模范作用，积极主动承担各项工作任务。 作为大队辅导员她一直坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，带领少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。 2018年被中共灵武市委员会、灵武人民政府评为“优秀教师”；2019年被共青团宁夏回族自治区委员会、宁夏回族自治区教育厅、少先队宁夏回族自治区工作委员会评为“全区优秀少先队大队辅导员”；2020年因疫情防控期间工作表现突出，被评为灵武教育体育系统“巾帼建功”先进个人。 厚植师德潜心育人 　　赵发，作为一名青年教师，她始终把讲台作为梦想和奋斗的地方。在她心里时刻牢记着一句话：你有多少努力，就会有多幸运。对于教学，她也是如此，她总是全神贯注、全力以赴，力求让每一次课堂都能给学生带来收获、带来成长。作为班主任，在班级管理工作中，她以情带管，以心育人，努力做一个有温度的老师，为学生提供有温度的课堂。在各类活动中，坚持与学生共同准备、共同参与、共同体验、共同收获。 育人育己静待花开 　　黄晓娟，从教十年来，她始终秉承教师师德标准来严于律己。在教学中，她注重多方位培养学生的能力和学习习惯，提倡让每一位学生参与到课堂。教育的主体是学生，育人的同时也是在育己。她敢于刻苦钻研、敢于突破自己、敢于探索实践。她视每一位学生为待开的花朵，不断尝试新的教学方法来激励孩子们的学习。她始终教育学生：不管今天的自己是否优秀，但是今天的自己一定要比昨天的自己更好。面对自己忠爱的事业，她始终认为人就应该生命不休、奋斗不止。她用青春的汗水浇灌着梦想的种子，践行着对教育的初心和热诚。曾荣获“银川市教育技能能手”称号，“灵武市家庭教育优秀工作者”等荣誉。 做人以真待人以善示人以美 　　湛海虎，本科学历，教育学学士，小学二级教师，工作期间多次辅导学生参加国家、自治区、银川市、灵武市的各种机器人比赛，共获各级奖励40多次，在第七届全国青少年电子信息智能创新大赛总决赛中“互联网+无人驾驶”项目获得全国二等奖1个、三等奖2个，被评为“优秀指导教师”。从教以来，他以“对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心”的标准严格要求自己，对教育倾注了满腔热情，用身体力行的无私奉献践行着“师者”担当。 春风化桃李爱心润幼苗 　　吴雪雯，一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人，这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。 以德立教以德立身 吕静，数学教师。“学高为师，德高为范”，一名优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德。她始终践行着这一诺言，她忠诚党的教育事业，师德高尚，热爱学生，团结同事，认真负责，善于学习，敢于创新。作为一名青年教师，她以最大的热情并全身心投入到教育教学工作中，同时她更注重提升自己的业务水平和专业素养。她不仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，深受学生喜爱。 输送关心收获快乐 　　李春梅，作为一名青年教师，她深知自己所肩负的责任与担当。面对工作她戒骄戒躁，能全身心的投入到教育教学中，她认真钻研教材，研究学情，考虑教法，为每节课做好充分准备。面对学生，她尊重学生，公平的对待每一位学生，她相信每个孩子都有发展的潜能。 在日常教学中她鼓励引导学生，关注学生的心理状况，及时沟通与疏导；课堂上她营造轻松愉悦的教学氛围，使孩子们主动积极的参与课堂活动。“用快乐的音符启迪孩子们的心灵，给他们一个真、善、美的小世界”这是她提升自我与努力的方向。 勤于施教安于乐教 张荀丽，美术教师。“教师是太阳底下最光辉的职业”，她以高尚的道德情操，良好的师德师风引领自己，用自己的言行诠释爱岗敬业，乐于奉献的精神。 “教育是植根于爱的。”这是鲁迅先生的一句名言，爱是教育的源泉，沟通的前提。她善于利用课余时间走进学生的世界，感受他们的学习生活，从学生关心的事寻求最佳教育教学时机。她将美术课堂与现代教育技术相融合，利用教学视频让课堂气氛更加愉悦，高效。 　　荣膺上述“十佳师德标兵”荣誉的老师们用无限的忠诚和热爱，投身教育事业，用执着、专注的工匠精神，在普通而值得尊敬的岗位上耕耘奉献。虽然他们年龄不同、性别不同、教授的学科不同，但他们的初心却是一样的——春风化雨，教书育人。希望获得荣誉的老师们继续发扬淡泊名利，甘于奉献的精神，将创新、专注、精益、敬业的精神融入到教育教学当中，立德树人，教书育人。同时，希望广大教师自觉向榜样看齐，争做“四有好老师”。