乐享成长科学衔接

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为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，完善幼儿园与小学共育机制，强化科学导向，探索双向互动，形成良好教育生态，推动幼儿园与小学的科学有效衔接。新学期伊始，乌翠区翠峦第一小学开展了“幼小科学衔接教研活动”。 加强培训衔接有度   开学前“幼小科学衔接培训活动”如期举行。业务领导及新一年教师、三年级的英语教师共同参加了本次活动。会上，王莉梅副校长传达伊春市幼小科学衔接、安吉游戏推广线上启动会会议精神并解读实施方案，付学艳副校长作了题为《推进幼小科学衔接全面提高教育质量》的专题讲座，教导处副主任李丽娜作了《科学指导帮助儿童做好入学适应》的专题讲座，骨干教师王应彬、由晓艳老师就零起点教学作了经验介绍。参会的老师认真聆听，及时记录，对《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《乌翠区幼儿园与小学科学衔接实施方案》等相关文件精神有了更深刻的认识，更加明确了幼小衔接的方向。 家校合力科学衔接 　　为帮助孩子们适应学校生活，协助家长掌握在家辅导孩子的正确方法，让家长有效地与学校、老师合作，使学生形成良好的行为习惯，第一小学于8月30日上午举行一年级新生家长会暨幼小科学衔接培训会。本次家长会以学生的入学准备为切入点，对学生从幼儿园进入小学后良好习惯的养成和安全教育等方面进行宣讲。首先家长们观看了视频《聚焦幼小衔接》，接着各班班主任从幼小衔接、习惯养成、安全教育等方面谈起，让家长真真切切地知晓自己在孩子小学生活中应该扮演的角色，为进入一年级的孩子们做好引导者的准备、学习用品的准备、习惯培养的准备。最后，老师们向家长讲述了本学科的教学要求、家长如何配合辅导等问题，帮助孩子尽快适应小学生活，成为一名合格的小学生。 携手共研双向衔接 　　9月9日上午，第一小学领导和老师们来到翠峦中心幼儿园，通过观摩幼儿自主进餐、盥洗、集体教育活动以及班级区域活动，深入了解到幼儿园以游戏为主的教学特色，切身感受到幼小在环境、课程、生活、活动等诸方面的异同。当日下午，幼儿园的老师们也来到第一小学的一年级教室，分享了一年级学生的生活状态，并了解到新生入学前幼儿园需要做哪些准备。两校人员就幼儿园如何开展“幼小衔接”以及小学如何开展“小幼衔接”等进行了热烈的研讨，并就幼儿行为习惯、学习习惯的培养等多维度展开交流和碰撞。为了真正解决“双向衔接”问题，双方均表示受益匪浅。 　　本次活动的开展不仅帮助老师们明确了幼小衔接活动的目标，同时也梳理了幼小衔接中的有效经验和做法，明确了理念如何落实到行动上。老师们纷纷表示，要以儿童为本，关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，强化小幼协同，完善共育机制和形成良好教育生态，推动幼儿园和小学科学有效衔接。