我家里的那些老师

附中实验小学六年五班赵海佟

<p class="ql-block">人,都是在教育与被教育中成长的。而我就厉害了,我是在教师堆儿里成长的。</p> <p class="ql-block">外公,一个懂音乐会画画的小学老师。耳濡目染的,舅舅、姨妈们、我和弟弟妹妹们都会拉两下二胡、勾几笔花草鱼虾。他不仅给我艺术上的启蒙,还给了我精神层面的富足———我从他那里听过很多神话故事,这让我的童年总是有所期盼:我想有一个宝葫芦;终有一天我能登上全是金子的太阳山………</p> <p class="ql-block">爸爸,曾有十年的从教经历,虽然他此后更换过好几份工作,但他的同事和朋友都习惯尊他一声“聂老师”。我未能荣幸听过他讲课,但他却在无形中给我上了很多次人生公开课,例如:人群中很容易成为焦点的侃侃而谈;与人相处时的八面玲珑;处理事物上的谨小慎微;与甲方或至交酣畅时的酒桌文化;以及因常年觥筹交错导致的左六右七,左肩高右肩低的脑血栓病史的血泪教训。这些我儿时欣赏的讨厌的处世哲学在年纪渐长后,逐一在我身上显露出来。有时会以他的经历及方法去为人处事;有时会告诫自己,万不可如他那般;更有时会发现,我竟活成了他的样子。</p> <p class="ql-block">妈妈,一个有三十多年教龄的退休高级教师。我拜她门下两年,在班里从不尊她“陈老师”,而是和很多同学一样喊她“妈!”(男同学女同学都有,不排除女同学是为了攀附权贵,男同学有认丈母娘的嫌疑。)但那两年的师生之情终将抵不过终生的导师之恩。虽然我有儿时失忆症,但我想她一定也像我教海宝一样教过我说话、如厕、脱衣、穿裤。后来我记事儿了,我记得她教训过我不应攀折了盛开的鲜花,直到今天,我看见美丽的花娇嫩的草也都是远观或拍照,绝不拈花惹草带回家。因为我发现我不光是敬畏大自然,关键我还敬畏我妈啊!但是,她应该没教过我走路,因为我都七岁了,她还背着我往返幼儿园的小路。她应该也没教过我系鞋带,因为直到初中二年级,我还总是在她弯腰为我系鞋带时细数她比上次多了几根白发。很多事她并没有言传,但我仍然在她身上学会了坚强和随遇而安,熏染了喜欢文字和一切美好的东西,这就是身教的力量。虽然她现在年纪大了,很多高科技运用的不是那么得心应手,但我仍然觉得无论有什么难事,只要找她就能解决,就像小时候,衣服破了找她,病了疼了找她,饿了渴了找她,淘气找家长找她……</p> <p class="ql-block">先生赵阳,一个被社会誉为身体最不好,但什么都能教的学科教师。他在主科老师嘴里经常生病,但凡学生学不好都是他教的,没错!他就是体育老师。我父母在毕生深受教师行业高投入低回报的侵害后,我被勒令不要学师范,不要嫁师范。前者我听了,后悔!后者我没听,也后悔!不过人生嘛,就应该是在不断地后悔中葬送。他虽未生我,但“养”过我,虽没有过命交情,但也共同经历过苦难。相识区区20载,他对我的教育和影响,堪称切肤。他教我:脸红心跳不是病,而是喜欢;只是亲亲不会怀孕,生宝宝另有途径;人类也有海马爸爸,会带娃娃;带鱼没有刺儿,花卷馒头没有底儿;虽无血缘,但可共育血亲;人生要脚踏实地,切勿步子大了扯到蛋;心怀信念,绝不动摇……他对我的成长堪称效尽了犬马之力、立下了汗马功劳,费尽心思的让我涅槃重生,日后,希望他能将所学的教育学及心理学也多多运用在我身上,积极的进行正面教育和奖赏夸赞。</p> <p class="ql-block">还有那些在我生命里来来回回的人,你们或教会了我断舍离,或教会了我惺惺相惜,或给了我落井下石的切肤之痛,或给了我雪中送炭的相助之手,无论好的坏的,我都谢谢你——我人生修行的导师。</p>