为新生送一份“固本强基”的入学礼——平矿二小2021年一年级新生课堂常规训练并验收

赵晓华

陶行知先生说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。习惯的力量巨大到可以主宰人生。 一年级是儿童养成各种习惯的最佳时期，本着“从规范起步，从细节入手”的初心，平矿二小矢志不渝，坚持对一年级新生进行课堂常规训练，为学生扣好行为规范的第一粒扣子。开学伊始，便为新一届学生再一次送上这份“固本强基”的见面礼，为学校持续发展注入一针强心剂。 　　良好习惯的养成需要从思想上进行“软着陆”，也需要从行为上进行“硬加工”。也就是说，既需要指导，也需要训练。 8月30日，教导处组织召开一年级教师会，业务校长马志辉在会上详细布置新生常规训练内容和相关事宜，提出课堂、课间、路队等训练要求。 育苗有志闲逸少润物无声辛劳多 9月1日—9月9日，在一年级七个班主任的主导下，在任课教师协助下，为期一周的新生课堂常规训练有条不紊的进行了。一年级教师按要求从课前准备、读写姿势、握笔姿势、回答问题、倾听习惯等方面，对学生进行严抓实训。 一年一班，班主任彭飞飞老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年二班，班主任何薇薇老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年三班，班主任张红慧老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年四班，班主任生亚珍老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年五班，班主任王旋老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年六班，班主任裴广艳老师组织常规训练，任课教师协助进行。 一年七班，班主任李艳春老师组织常规训练，任课教师协助进行。 苔花如米小也作牡丹开 9月9日下午，学校领导、教导处人员深入班级，通过师生问候、自我介绍、翻页朗读、动笔书写等多种方式对一年级七个班课堂常规训练成果进行验收，和孩子们展开一场别开生面的对话。一周训练，收效斐然。验收过程中，孩子们呈现出的一系列规范的行为习惯是给学校和老师最好的回礼，那一幕幕惊喜见证了孩子们快速成长的轨迹…… 课前准备上课铃声响，快速进课堂，书本文具左侧放，静候坐稳不乱晃，师生问候真响亮。 坐姿头正肩平臂放松，身直心安脚放平，小手叠放课桌上，眼睛看向正前方。 　　倾听同伴发言专注听，眼明脑快功自成。发言先举手，回答声洪亮， 读书要端起，轻拿也轻放。 握笔一抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。 书写写字做到“三个一”，头离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远，坚持不懈成习惯。 　问渠得清如许为有源头活水来 课堂常规训练验收后，针对每个班呈现的问题和需要努力的方向，教导处人员随即和七个班主任进行了交流和反馈。大家深知，好习惯的养成不在一朝一夕，这一周的训练只是一个引子。从明天开始，一年级各班便正式开启零起点教学，我们要把养成教育融入教学日常，让常规训练延伸到每一次教育现场。一个月后，学校将进行拼音教学成果验收，那时再进入班级，希望好习惯已然根植于孩子们心里，内化于心，并外化于形。 习近平总书记的话声声入耳：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。 回溯教育细节的点点滴滴，在引导孩子成长的过程中，平矿二小一直把养成教育融入课程文化之中，其中教师发挥的作用更是重中之重。愿老师们的每一次付出都甘之如饴，所得皆归于欢喜。愿每个孩子都成为夜空中那颗小星星，虽还弱小，但能发光。相信在二小人的奋力托举下，孩子们定能在二小这片育人沃土上，雏鹰展翅，逐梦远航。