<p class="ql-block"> 活动由教研员卲雨香老师主持，全区语文教师分年级进行研讨交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为促进教师深刻理解语文学科核心理念，更精准地把握教材，切实提高课堂教学效率，扎实落实“双减”工作，2021年9月9日下午，惠济区教研室中学语文学科举行“2021-2022学年度上期教材教法线上交流活动”。</p> <p class="ql-block"> 学期初，卲雨香老师先将单元教学整合的想法、作业设计理念与各学校教师交流，并从各学校选择部分教师进行单元教材分析。其中有教学经验丰富的路瑶老师，有学科骨干刘媛、杨方方、任雪勉、时卫雷老师，还有青年教师马博、宋雨烜、王玉娇、张慧芳等。在邵老师的指导下，大家认真研究课程标准、教参以及专家提出的语文教育思想，结合学校教研组和自己的教学体会，对教材进行进一步的挖掘。同时大家在钉钉群里进行交流讨论，分享老中青三代对于单元教学的不同领悟。老师们从语文核心素养出发，对课程标准进行解读，同时分析教材编写意图，落实在单元教学设计之中，最后以评价或者链接中招的方式，整合整个单元教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在9日的线上教研活动中，三个年级的九位教师分别针对前三个单元与全区教师进行教材教法的分享。各位教师教材编排体例、单元教学内容和目标、教学支架的使用、教学资源的整合与使用、以及作业设计等方面从不同角度对教材进行分析。结合惠济区“学为中心”的指导思想，从具体课例入手与观摩教师进行课堂实施的交流，将备课想法、具体实施策略以及自己的经验和不足都清晰的展示出来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 邵老师在研讨群中及时与大家互动交流，并就线上教学应该注意的问题分层次多维度进行明确地指导，就整本书阅读、情景化教学以及作业设计等提出具体建议，鼓励大家践行“学为中心”课堂理念，结合区域实际，在促进学生主动参与的深度与广度上继续努力，促进学生语文素养提升。 </p><p class="ql-block"> 通过本次活动，惠济区中学语文教师对新学期的语文教学工作充满了期待和信心，争取在新学期取得更优秀的成绩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>