<p class="ql-block"> 9月9日下午第二节课，五级部数学教师进行了本学期的第二次教研活动，本次教研活动以观摩课的形式进行，由王玉娟老师主讲第二单元信息窗一《异分母分数比较大小》，五级部全体数学教师观摩听课。</p> 通知 听课 回顾旧知 <p class="ql-block"> 《异分母分数比较大小》这节课与四年级所学的分数的基本性质、求最小公倍数联系密切，所以，王玉娟老师采用复习导入：首先以快速抢答的形式活跃课堂气氛，带动学生学习的积极性，这样能迅速集中学生的注意力，为本堂课的精彩打下了很好的基础。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，王老师又设计了补全分数和比较分数大小这两个题目，分别巩固前面所学习的分数的基本性质和分母相同或分子相同的分数比较大小这两个知识点，为接下来通分的讲授做足了准备。</p> 新课导入 <p class="ql-block"> 本节课以垃圾分类为背景，王老师分别出示了两幅图片：一副是垃圾堆满的图片，另一幅是碧海蓝天一尘不染的图片，让同学们真切感受到垃圾污染对我们的生存环境带来的不好影响，从而对不乱扔垃圾有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">出示情景图，找信息，提问题。</p> <p class="ql-block"> 王老师充分尊重学生学习的主体地位，鼓励学生提出问题，并有选择性地筛选出本节课要研究的问题。</p> 小组合作 <p class="ql-block"> 王老师运用小组合作，利用知识的迁移解决新问题，并鼓励学生大胆上台分享自己的想法。</p> 及时练习，巩固新知 回顾反思 认真听课的老师们 评课 <p class="ql-block"> 课后，老师们在五年级办公室进行了评课，大家畅所欲言，肯定王老师的教学水平，同时也提出了合理的建议。</p> 结语 <p class="ql-block"> 教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多数学教学智慧的火花。</p><p class="ql-block"> </p>