2021-2022学年度（上）襄阳市实验中学教育集团校本培训会

束竹

岁月不居，时节如流，转眼间2020至2021学年已成为过去。全体教师同心合力，携手奋进，在实中教育蓝图上写下新的华章。 2021年9月9日下午，襄阳市实验中学教育集团全体教师参加教科研专题培训会。 第一篇章：表彰先进个人 教科室郝玉娟主任宣读优秀备课组长、优秀导师等先进个人，名单如下： 1、雏凤清声，新人新气象教坛新秀：方依凡、李端慧、崔文林、刘竹、杨乐乐、尚彩月、孙玥、李梦丹优秀青年教师：梁培培、姚丽、刘昭宇、伍家璇、蒋东明、陈旭2、百尺竿头，更上一层楼教科研之星：吴娜、冯诚诚、朱锐优秀导师：杨敏、刘艳凤、罗红丽、陈运芝、吴艳艳、齐珍、周先知、杨燕、吴娜、路回乡3、“e网”无前，引领带头服务朱锐、路回乡、鞠凡凡、饶灵慧、崔伟龙4、乘风破浪，行稳致远 实中教育集团的老师们对教学工作研究热忱，在2021年上半年国家级、省级、市级、区级都获得了不少奖项。参赛微课论文，省级二等奖1人，省级三等奖2人，市级一等奖1人，优秀论文2篇。省级课题《学科核心素养策略研究》荣获省级优秀课题。并有6项课题立项。钟艳玲、吴娜、冯诚诚、汪蓉主讲市级示范课，蒋东明主讲区级示范课，冯萱莹课例获区级一等奖10篇论文发表于国家级期刊。让我们一起来看看他们的风采吧！ 第二篇章：培训篇主题：深化“唤醒课堂”教学研究，着力打造品质课堂主讲教师：襄阳市实验中学师德楷模、优秀教师罗红丽 研修形式： “前移后续式”校本研修 会前5分钟，由老师们自学，完成“研修学习单”，教科室组织专家评审团对老师们的学习单逐一进行审阅，评选出优秀答卷在全校进行表彰展示。会中20分钟，采用启发式、互动式学习方式，明晰“唤醒课堂35+10”教学模式的基本流程及深化策略。会后5分钟，老师们现场完成“研修提升单”，教科室进行评选，总结表彰。 研修目的：<ul class="ql-block"><li>准确把握我校“唤醒课堂”五步教学实施现状 </li><li>进一步深化“唤醒课堂”五步教学模式研究 </li><li>将 “双减”政策在“唤醒课堂”课教学中得以体现 </li><li>将新课程理念有效落实到“唤醒课堂” 教学实践中 </li><li>全面提升学校的教育教学质量 </li><li>学生的学习能力得到培养和提高</li></ul> 　　培训会上，罗老师就刘校长提出的“唤醒课堂35+10”教学模式进行解读，就课堂教学共性问题“如何有效落实自主探究”这一教学环节，展开深入研讨，提出改进策略。 　　在“双减”背景下，襄阳市实验中学教育集团以“唤醒课堂35+10”的实践追求作为学校内涵发展的“突破口”和“引爆点”，不仅仅关注学生知识的获取，更多的是关注学生精神的成长，智慧与人格的形成。随着教育课改地不断延伸，“唤醒课堂”教学模式也在不断深化和创新，襄阳市实验中学将以更坚定的步伐，更澎湃的热情，为社会培养合格型、卓越型人才！ 第三篇章：寄语篇 实中教育集团分管学校教科研工作的刘启慧副校长作了题为《怀空杯心态，做研究型教师》的总结讲话。 　　刘校长告诫我们应把学习内化为自觉的行动。 首先，通过学习来“洗脑”，“双减”政策及区管校聘方案的实施，需要教师增强职业危机感，提高个人能力。 其次，通过学习来“充电”，完善自身素质，提高竞争力。 最后，认真研究，大胆创新教法，运用启发式、互动式、情景式教学，怀空杯心态，做一个真正的研究型教师。 希望老师们以受表彰的老师为榜样，书山永攀，孜孜以求。多思成智慧，大笔写豪情。写有质量的文章，做有水平的研究。更加踏实地投入到教科研工作中，让科研成果在实验中学繁花似锦、枝繁叶茂。