兴隆镇希望小学2021年秋季学期课后服务

大漠孤烟

兴隆镇希望小学课后服务工作实施方案 　　遵照国务院、教育部和区市县相关文件要求，积极回应广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，增强教育公共服务能力，探索建立我我校小学生课后服务工作机制，切实做好小学生课后服务工作，结合我校实际，制定本方案。一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻习近平总书记在全国教育大会、中央全面深化改革委员会第十九次会议上和在青海调研时的重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。坚持以人民为中心，以学生发展为根本，积极回应家长和学生需求，充分发挥我校管理服务的优势，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，努力普遍建立弹性离校制度。以学校丰富多彩的课外活动为基础，以提供课后托管服务为基本内容，综合施策减轻学生过重作业负担和校外培训负担，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质，确保课后服务全面高质量开展，努力营造良好的教育生态。 一、基本原则（一）学校为主。兴隆镇希望小学是课后服务工作的主体，统筹管理全校的课后服务工作。学校教务处承担课后服务的管理职责，加强与家长、学生的沟通协调，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制，共同做好课后服务管理工作。（二）家长自愿。在校的各年级各班级学生是否参加课后服务，由学生及家长自愿选择。学校要事先由各班班主任充分征求家长意见，向家长告知服务方式、内容、时间、费用等事项，方便学生家长选择，并签订自愿服务协议书。（三）规范服务。课后服务要遵循不同年级不同年龄段的教育规律和小学生成长规律，有利于学生全面发展。围绕培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质，科学合理确定服务内容及形式。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。（四）保障安全。学校要加强安全教育，有工作领导小组，强化“安保”工作，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，确保师生安全。二、组织实施（一）服务对象和服务主体 课后服务对象为希望小学一至六年级在校学生。主要是为学有余力的学生需求培养孩子特长和兴趣爱好及下午正常放学后确实有接送困难家庭的儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。（二）服务时间 课后服务从2021年秋季开学后全面实施，实行在校有需求的学生全覆盖。具体实施时间为学校正常上学期间每周5天都要开展课后服务，每天（夏秋季17:20—18:30、冬春季16:50—18:30）开展1小时多，每学年按40周安排课后服务。学校对有特殊需求的学生，提供可延时托管服务。（三）服务内容和方式1.组织开展课外活动。指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；组织开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及组织学校艺术节、体育节、文化节等展演活动，为学生提供丰富多彩的校园文化生活，最大努力满足学生的不同需求。2.提供课后托管服务。学校开放校内设施等教育资源，根据实际情况提供户外活动、校内阅读、自习、做作业等多种形式的托管活动，学生自主选择参加，学校做好管理服务工作。坚决禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学讲新课；坚决禁止以课后服务名义加重学生课业负担；坚决禁止以课后服务名义乱收费。三、工作安排（一）制定方案（2021年8月）。学校组建课后服务工作领导小组，充分征求家长意见，针对家长需求制定切实可行的课后服务具体实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保秋季启动开展课后服务。（二）组织落实（2021年9月）。学校向学生发放《致家长的一封信》、及《自愿参加课后服务工作申请表》等相关材料，家长、学生自愿填写《自愿参加课后服务工作申请表》，向学校提出书面申请。学校根据学生申请，统筹安排，启动开展课后服务工作。（三）完善实施（2021年10月）。学校根据课后服务前期实施情况，结合办学特色、学生学习和成长需求，进一步调整、完善实施方案，开发设置多种课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。四、保障措施（一）保障教师队伍。学校开展课后服务可根据实际学生人数组班，对参加人数较少的可跨班级跨年级统筹组班，每个班应安排1名教师负责管理服务。鼓励学校教师发挥爱好特长、跨学科指导学生。鼓励学生家长、高校优秀学生、退休教师等志愿服务队伍，为学生提供形式多样的服务，提升课后服务能力，不得引入学科类校外培训机构；对学校在编在岗教师参与课后服务的，学校在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予倾斜分配；对非在编在岗教师参与课后服务的，学校要制定课后服务人员劳务报酬发放办法，其中要明确发放标准，细化课后服务总课时量和开展活动内容。（二）落实安全责任。我校开展课后服务首先把安全放在首位，完善安全管理制度和应急预案，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。加强与综治、公安、卫健、市场监管等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。加强防控校园伤害风险力度，健全损害赔偿的多方承担共担机制，校园伤害保险等制度，确保课后服务工作科学、规范、安全、有序开展。（三）加强宣传力度。我校要做好校内课后服务工作的宣传，要大力宣传校内课后服务工作是一项惠民生、得民心的民生工作，在全社会形成关心支持校内课后服务工作的共识。要认真听取学生、家长、社会和上级主管部门的意见，及时改进工作，创新服务模式，不断提升课后服务质量。要及时总结推广课后服务的成功做法和先进经验，积极营造良好的社会氛围。 兴隆镇希望小学课后服务致家长一封信尊敬的家长朋友： 您好!为贯彻落实党中央全面深化改革委员会第十九次会议上和在青海调研时的重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。坚持以人民为中心，以学生发展为根本，积极回应家长和学生需求，充分发挥全镇小学（幼儿园）场地条件和管理服务的优势，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，努力普遍建立弹性离校制度。以学校丰富多彩的课外活动为基础，以提供课后托管服务为基本内容，综合施策减轻学生过重作业负担和校外培训负担，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质，确保课后服务全面高质量开展，努力营造良好的教育生态。一、工作原则 学校课后延时服务工作坚持公益性原则，确保有需求的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿；坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。二、主要事项 (一)具体时间安排 课后延时服务工作时间为学校正常教学日星期一至星期五的下午放学后时间。如因节假日或学校重大活动临时调整，学校会提前通知各位学生家长。每天延时服务结束时间不晚于下午6：30。疫情期间，为避免人员聚集，学校实行错时放学，具体时间为：一二年级6：30，三四年级6:35，五六年级6:40。 (二)方式及内容 1.学校按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的办法确定参与学生。有意愿参与的学生，由家长向学校提出书面申请。 2.课后延时服务实行指导学生认真完成当天作业，对学习有困难的学生进行辅导，为学有余力的学生拓展学习空间；组织开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及组织学校艺术节、体育节、文化节等展演等社团活动，为学生提供丰富多彩的校园文化生活，最大努力满足学生的不同需求。  3.参加课后延时服务的家长必须按时到指定接送点接孩子，防止意外发生。如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后延时服务，需提前向班主任请假。在课后延时服务期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。 兴隆镇希望小学                      2021年9月8日