<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>为了让教师研有所获、幼儿学有所得，进一步发挥教研活动在提高幼儿园教育教学水平中的作用，9月8日我园开展了一次半日活动观摩研讨活动。</p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有真正深入班级，认真观摩，零距离交流，相互借鉴学习等侵入式的跟岗观摩学习，才会更有利于促进教师专业成长和园所工作的全面推进。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 幼儿入园、晨检</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 晨间活动</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌈早操</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>早操是一日晨间户外活动的重要环节，宝贝们用最灿烂的笑容、最十足的干劲迎接新的一天！我们的孩子和老师，迈着有力的步伐，精神饱满充满活力，整个操场沉浸在欢乐的氛围中。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 如 厕</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 集体教学活动</b></p> <p class="ql-block"> 半日活动的观摩，互动的教研模式，是一个学习的机会，是一个锻炼的平台，是一个教师共同成长的过程。研有所思，研有所获，研有所用。通过此次半日活动开放观摩研讨，全体教师对半日活动的有效组织有了更深刻的理解和认识，在观摩研讨中进一步明晰了半日活动组织的规范流程和有效策略，在反思学习中提高了自我班级管理的能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动间隙、喝水</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">区角活动</b></p><p class="ql-block"> 每一位小朋友在区角活动中都很投入</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 室外游戏活动</b></p><p class="ql-block"> 户外自主游戏中，孩子们们敢于挑战，敢于冒险，享受游戏的快乐！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 离园前的整理、组织幼儿离园</b></p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，教师们在园领导的带领下开展了交流反馈和研讨活动。大家围绕幼儿常规习惯培养、教师管理方法、过渡环节策略、保教配合情况等纷纷发表了自己的感想和体会。大家畅所欲言，对照观摩班级情况，反思自我班级管理。老师们纷纷表示：通过观摩学习，发现了亮点，找到了差距，学到了方法。</p> <p class="ql-block">编辑：李云琴</p><p class="ql-block">审核：马桂芳</p>