<h3><font color="#39b54a"><b> 我的初三班主任</b></font></h3> 50年前，我 的初三班主任姓赵，名起盛。<br> 当时，赵老师年近三十，江苏镇江人，国字型脸庞，眯眯眼，佩戴着一副黑色宽边眼镜，可爱中带着几分儒雅。他毕业于武大历史系，兼教我们的语文课。说起来他的担子蛮重的，既要上主课，又要做好班主任工作，譬如抓学习抓思想抓班风，真是“一抹带十杂，烧火带 引伢”，忙是忙，但他稳得住神，忙得在点。 班上生源较为复杂，工人农民军人和大学教职工子弟等混为一体，加之正值“文革”中，受“读书无用论”影响，调皮捣乱、上课讲话、不爱读书同学大有人在。一次，他在黑板上板书，下面“叽里咕噜”小声讲话一片，他回过头来，黑着脸，一扫过去书生气，几乎带着吼腔，拍着讲台说：“课堂不讲纪律，心思放在回家种菜、扯猪草、做饭上。”“像这样混日子学习，将来中国非毁在你们这一代！”当他说后一段话时，眼眶都红了！看得出来，学历史出身老师那种忧虑感、使命感、责任感随性而出，一发不可收拾。而整个教室男生女生盯着的，看着的，呆着的，聋拉脑袋的，连大气都不敢出。 他课堂上镇得住邪，还有个“杀手锏”——写得一手漂亮魏碑字体，我在中学读完初高中六年，他写的精美粉笔字只有之一，没有唯一，无一老师超越过他。记得赵老师在讲授语文课本里一文《曹刿论战》时，中气十足，声音洪亮，引经据典，贴切到位。然后，用粉笔板书一段“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”逐一解释。哇塞，特别粉笔字，横折撇捺，竖折弯钩，苍劲有力，飘逸潇洒，象蜡纸在钢板上刻字一模一样。同学们除了佩服还是佩服。在赵老师的无形示范引领下，我和班上好多男生都模仿他的字体 ，我做的语文作业他曾用红笔指导过：“写字不要拖泥带水，注意字体的规范性。”岂此我们，凡他教过同届或下届学生，不少人是模仿他的字。学校有一次举行学生钢笔字展示，其中，“赵氏体”很有几篇哟！ 临近毕业，他为了掌握学生思想动向，对全班四十多个同学逐户进行家访。赵老师到我家时，与我母亲交谈，指出我的优缺点“关心集体 ，上课用心听讲，学习成绩中等，大胆发言不够……”随后，母亲表态，我点头。毋庸置疑，这次有意义家访，让我铭记一辈子。毕业后的去向，我们是多项选择：读高中、当八大员、去园林场。赵老师发给每个同学一张条子，自由挑选。当时，脑壳有点糊，我写的是“听党的话，服从学校安排 ！”他忙把我叫到讲台跟前，要我重新填写具体选项。多亏赵老师帮我把握人生方向，我填下“读高中”三个字！多才多艺的他，为了安抚大家情绪，周六下午课不多时，组织学生唱革命歌曲；在他的单身宿舍，给我们拉二胡《赛马》等欢快曲调…… 由于赵老师的工作做得细致，同学们顺利毕业，各随其愿，心情较为愉快，没有出现扯皮拉筋现象。前不久，一位校友给我发来照片里，满头白发的赵老师和我读初三时一名同学合影（该同学原为大学教授，已退休）。再看看镜中的我，头发花白，不由感慨万千，岁月沧桑，人生易老啊！据了解，赵老师现居住南方某城市。我只能对着南边在心中 默默祈祷： 祝赵老师一切安好，健康长寿！ 2021.9.9.制作于教师节前夕