清溪实验学校2021年秋五年级语文教研组第一次集体备课——解读新课标与学习常规管理细则

小雅

为了全面推进课程改革,不断完善学校教学工作，进一步规范学校的教学管理，规范教师的教学行为，全面落实”向常规管理要质量”的教学管理念，为使我校教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道，结合我校五年级语文教研组实际，五年级全体语文教师于9月9日上午在学校党员活动室开展了本学期第一次集体备课研讨活动。 　集体备课活动分两步进行，首先学习小学部教学常规管理细则以及“五项管理”手册，通过学习，全体教师进一步明确了常规管理工作的相关要求。随后学科负责人向新进教师仔细介绍了备课、听课、作业布置、家访、三类生辅导的具体做法。并通过集中讨论，制定了本学期教研组工作计划。 　　其次大家共同学习了《义务教育语文课程标准（2021年版）》，新课标对五年级语文教学有了新的要求，大家认识到新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，教师要根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，对于小学语文教学来说，既要转变教的方式，又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来，要钻研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重视教学反思的研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。活动最后教研组长还安排了每位教师上交学习心得，总结反思自己本次学习的收获和感想。 　　本次集体备课活动，给新教师提供了学习的平台，明确了工作的方向。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信年级组在今后的教学工作中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师教学水平的整体提高。