<p class="ql-block"> 为贯彻落实我市教育系统疫情防控会议精神，做足各项准备，确保平安开学、开学平安，提高防控水平和应对能力，做好全方位复学准备，9月9日上午，金桥小博士幼儿园组织开展了疫情防控开学演练活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 演练前部署工作</b></p><p class="ql-block"> 为保证演练活动的顺利进行，我园首先成立演练工作领导小组，并召开会议，对演练工作进行了严谨周密的安排部署，制定了科学合理的演练方案，细化演练流程，严格落实各个细节，明确各项演练任务。</p> <p class="ql-block"> 9月9日上午，金桥中心校的领导来园观摩开学演练，并给予我们提出了宝贵建议。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 实战演练现场</b></p><p class="ql-block"> 模拟场景一：幼儿进校</p><p class="ql-block"> “幼儿”佩戴口罩，在维持秩序老师的带领下，间隔一米，手持健康证明，承诺书，健康码走到大门口，进行测温，消毒！测温后，体温正常幼儿方可进入教室。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 大门口异常幼儿应急处理</b></p> <p class="ql-block"> 在测温时发现一“幼儿”体温异常，测温人员立即报告并派出保健人员把幼儿带到观察室，并对她进行心理安抚，用水银温度计再次测温。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 电话通知“幼儿”家长</p> <p class="ql-block"> 第一时间向中心校汇报此情况</p> <p class="ql-block"> 再次进行消杀工作</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景二：开学第一课</b></p><p class="ql-block"> 班主任在班级门口迎候“幼儿”到达班级，进行第二次测温、登记、消毒，体温正常方可进入教室，依次落座，老师通过《开学第一课》，给幼儿讲解防控知识、学校日常安排及注意事项，让幼儿对疫情有更全面的了解。</p> <p class="ql-block"> 班级老师进行二次消毒测温</p> <p class="ql-block"> “幼儿”突发情况身体不舒服，老师立即通知我园防控小组将幼儿送往隔离室，进行区域消毒，安抚其他幼儿。</p><p class="ql-block">对“发热幼儿”进行再次测温，确定依然发热，幼儿园迅速启动应急预案，向上级有关部门和疾控中心上报，同时通知家长到定点医院发热门诊就诊。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景三:入厕</b></p><p class="ql-block"> 在老师的带领下，幼儿依次进入洗手间</p> <p class="ql-block"> 按照“七步洗手法”把小手洗干净</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景四:进餐</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景五:午睡</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景六:离园</b></p> <p class="ql-block"> 本次演练从有序测温入校、应急处置、消杀通风和隔离管理等方面进行模拟操作，主要对幼儿返校体温筛查、上课等关键环节发现幼儿出现发热、咳嗽等症状后，我园和各防控部门如何协调开展应急处置，整个演练过程严格按照预案规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。</p><p class="ql-block"> 通过演练，我园疫情防控应急领导小组进一步明确了疫情防控各个流程中的规范程序，提高了应对突发疫情的应急能力、协同配合能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康，为顺利开学和开学后的疫情防控工作打下扎实基础。</p>