<p class="ql-block">开学伊始，为了让新教师尽快适应工作岗位，提高英语教学有效性，打造高效、趣味英语课堂，我校英语教研组在组长刘聪颖的组织中如期开展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、传达要求，布置工作</b></p> <p class="ql-block">林英主任和刘聪颖组长就教研会、公开课、教案、听课笔记等传达学校教研会要求，并布置了本学期我组的重点工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、反思中成长，交流中发展</b></p> <p class="ql-block">为进一步促进英语组小伙伴的专业成长，本周我组开展了新晋教师展示课活动。</p> <p class="ql-block">首先，由孙凤英老师执教四年级上册Unit1《My classroom》第一课时。唐校长，彭校长，林主任和全体英语组成员都参与了这次观课议课活动。</p> <p class="ql-block">孙老师教态自然，课堂形式新颖，教师自身英语素养高，教学紧扣考点。</p> <p class="ql-block">孙老师还提出英语课要转变理念，抓住重点，大单元教学。唐校长也非常赞同这种大单元整合教学，并给英语组今后的发展提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">第二节课由陈利民老师展示五年级上册第一单元《What‘s he like？》第一课时。</p> <p class="ql-block">陈老师的课充分利用多媒体的优势，音视频丰富；习题操练有梯度，由易到难；学生很有课堂礼貌，课前向听课老师问好，课后说再见。</p> <p class="ql-block">最后，根据两节课的观课情况，老师们在评课过程中提出了很多宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block">1、单元整体教学设计，以话题为单位。形成语言框架，引导语言输出。</p><p class="ql-block">2、教学目标要明确。以语言运用和能力提升为目标。</p><p class="ql-block">3、体现小组合作的重要性。以教材为依托。</p><p class="ql-block">4、强调学生运用语言的能力，从教材中迁移出来，搭建新的语言情境，在情境中运用语言。</p><p class="ql-block">心若向阳，未来可期。英语组全体成员将继续秉承科研兴教的理念，以基础课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教学工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务。</p><p class="ql-block">通过这次英语教研活动，每位老师都受益匪浅，为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础。相信在英语组老师团结合作下，领导的精心指导下，我校的英语教学一定会有新的突破与进步！</p>