<p class="ql-block"> “教具”作为教学的辅助用品，在幼儿教育中起着非常重要的作用。由于幼儿自身特点决定，“教具”对他们的吸引力和接受力，比老师讲授的知识要多的多。所以，用好“教具”，是幼儿教育成功的关键。</p> <p class="ql-block">1、通过简单的自制教具，将抽象的数字概念，转变为直观概念。并增加乐趣，，真正做到“学中玩，玩中学”。</p> <p class="ql-block">2、通过绳子在小管中穿插，锻炼幼儿小手灵活性。并通过穿插可任意创造图形，发挥幼儿想象力。</p> <p class="ql-block">3、通过简单的自制玩具，锻炼幼儿日常生活能力，拧瓶盖，并通过瓶盖上的数字，让幼儿进行简单的排序。</p> <p class="ql-block">4、自制天气预报，幼儿可根据当天天气情况，本班学生数，进行每日播报。通过此教具幼儿可学习观察天气、数数以及锻炼胆识。</p> <p class="ql-block">5、通过此教具，幼儿可认识图形，同时自己制作，也可锻炼小手灵活性。</p> <p class="ql-block">6、幼儿可学习日常生活，学习系鞋带。</p> <p class="ql-block">7、让幼儿认知五官。并对五官位置了解。</p> <p class="ql-block">8、大班玩转扑克牌，对剪切过的扑克牌另行还原，可锻炼幼儿观察能力。</p> <p class="ql-block">9、左边幼儿可观察物体坠落轨迹。右边通过简单的扑克牌让幼儿认识单双数。</p> <p class="ql-block">10、利用废弃的黑板制作涂鸦墙。</p> <p class="ql-block">11、百家姓，让幼儿认知自己的姓氏以及介绍姓氏的感念。</p> <p class="ql-block">11、通过简单的吊木棍，锻炼幼儿上肢抓握能力。</p> <p class="ql-block">12、走迷宫。锻炼幼儿观察能力。</p> <p class="ql-block">13、通过简单的矿泉水瓶加绳子，锻炼幼儿跳跃能力</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发展幼儿教育就要遵守客观规律的需求，我们不能主观的强加我们的意识给孩子们，他们的思维方式和行动力还不能达到很高的要求，所以我们必须综合利用我们能利用的一切幼儿园教育的资源与设备，为幼儿教育提供良好条件，并且时刻尊重他们自身的特点与学习能力。有相关学者和专家指出，幼儿了解一个事物的过程，都是从对事物的触摸与操作开始的。他们在玩耍过程中，对这个物体有了自己的初步意识和思维定势，然后在不断地操作和探索中，慢慢地变得深刻。</p>