用一颗爱心辛勤耕耘三尺讲台——永吉县朝鲜族第一中学校教师节系列宣传（二）

海平

　　朴宝玉，女，朝鲜族，中学高级教师，现任高三年级组组长、生物任课教师。

她曾获得吉林市优秀教师、吉林市“推进素质教育培育合格人才”先进个人、吉林市普通高中提高教学质量先进个人、吉林市普通高中提高教学质量培育优秀人才突出贡献奖、吉林市普通高中教学质量提高奖、吉林市普通高中优秀教学成果奖等各类市级荣誉7项；获得永吉县师德先进个人、永吉县优秀教师标兵、永吉县班级提高教学质量先进个人、永吉县普通高中优秀教学成果奖等各类县级荣誉4项。

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这是朴宝玉从教三十多年来的真实写照，又是她的执着追求。

要做一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识外，还必须具备高尚的师德。因此，她一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。忠诚党的教育事业，具有强烈的主人翁责任感和使命感，爱岗敬业，任劳任怨，在同行树立了榜样，2019年、2020年连续被评为年度考核优秀等次。2017年、2018年、2019年连续三年朴宝玉获得了吉林市普通高中优秀教学成果奖。

一直以来，她都担任着学校的高中生物教学工作，她连续多年负责毕业班工作，任务重，压力大，因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩，她每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生。作为一名教师，她深知只有自己拥有了一桶水，才能给学生一杯水，因而，自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。在做好本职工作的同时，利用业余休息时间提高自己多方面的知识和能力。正是这样的执着精神，不仅给她育人事业更深的理解，也为她在新时期做教师这个工作奠定了坚实的基础。同时，她的自强精神，也深深地影响着她的学生。

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。朴宝玉数十年如一日，兢兢业业，无怨无悔；教书育人，呕心沥血；为人师表，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了社会的信赖与尊重。

人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，她都特别小心，当他们有点滴进步时，她就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，她倾注了满腔的心血，用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励，不指责；只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生，尊重学生，用“心”育人。　

　　参加工作三十多年来，她担任了二十多年的班主任工作，在班级管理方面，她坚持对学生动之以情，晓之以理。她认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。她总是以一颗和蔼、善良的爱心，真心对待每一位学生，让家长放心，让学生快乐。走进学生的心理世界，听起来容易，做起来难。要让学生们在爱的阳光雨露下健康快乐地成长，就要善于走进学生的生活，走进他们的心田，用爱心去呵护他们。作为教师,她觉得必须要有一颗爱学生的心,善于发现学生的闪光点,努力的走进他们的内心世界,相信一份耕耘一份收获,只要尊重、理解、信任学生,学生们一定会向你敞开心扉,与你成为好朋友，我们的学生才能真正成为有用之才。有人问她:当一个好老师最基本的条件是什么?她会不假思索地回答道:“爱心，因为只有在爱心中成长的学生,其心灵才能是纯洁的、美好的,其长大后才能是一个有仁爱之心的人,对社会有用的人”。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

永吉县朝鲜族第一中学校

编辑：张海平

审核：南武燮

朴宝玉