主题审议是教师针对主题课程中的问题，与相关人员反复讨论、权衡，通过分析问题背景，表达各自的立场，达成一致性的理解，最后形成最优化课程行动方案的过程。为了帮助教师更深入了解主题，促进教师专业化发展，提高教学活动有效性，本着相互促进，共同成长的目的，银川三幼于9月8日组织教师开展了主题审议专题教研活动。 <p class="ql-block">思考问题：1.“当下孩子需要什么？</p><p class="ql-block"> 2.给孩子什么？</p><p class="ql-block"> 3.怎么给孩子？”</p> 活动中，教师根据幼儿的年龄特点和兴趣发展需要以及已有经验，结合《指南》进行学情发展分析，对本月的主题进行了初步的脉络梳理，制定了初步的主题审议计划。教师们从多个角度对预设活动进行了调整和改进，各班还在主题中加入了银川三幼园本特色内容、足球特色、编程课和种植课程等内容，也对主题的活动内容做了整体规划和留白，同时保证了主题课程科学、有效地实施。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">小班组：主题《我上幼儿园》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">中班组：主题《我长大了》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">大班组：主题《祖国大家庭》</span></p> 最后，银川三幼园长对本次教研活动进行了点评，进一步帮助教师梳理了教研内容，强调“一切从孩子出发”，并针对教研中存在的不足提出了建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。 教无涯，研无尽,本次主题实施前的审议，帮助教师深入理解了主题,对课程组织的架构与实施有了具体的策略和方法，在审议过程中通过教师的思想碰撞，相信在以后主题审议的“烹饪”过程中，教师们会“烹饪”出更多适合孩子口味的“课程审议盛宴”，不断促进教师们的专业化成长。 <div style="text-align: center;">让主题审议扎根于教师的常态化教研中</div><div style="text-align: center;">我们会一路前行</div><div style="text-align: center;">且行且思！</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: right;">银川市第三幼儿园</div><div style="text-align: right;">2021年9月9日</div>