<p class="ql-block"> 行走在英语教育教学之路上，为了让英语学习更丰富、完整、有趣、饱满、儿童更为多元、完整地面对英语、面对世界，使他们的英语素养得到全面的培养和发展。在9月8日上午，王瑶校长和全体英语组教师就沈国峰老师的《小学英语5C课堂 教学理论与实践》这本书进行了读书分享会。大家各抒己见，就自己对本书的所获所感，结合教学实际进行了分析和交流。</p> <p class="ql-block"> 在王瑞霞老师的主持下，我们的读书分享会开始啦！！！🎉</p><p class="ql-block"> 首先王老师带领大家了解本书作者—沈国锋老师。</p> <p class="ql-block"> 本书分为理论篇和实践篇两部分，王青老师率先就儿童全英语学习和英语5C学习的内涵、特征、理论基础和实施策略分享了自己的读书心得。倡导英语教学应当回归学科、回归课标、回到儿童，带领儿童经历完整的英语学习生活，旨在构建一种“新英语学习”和“大英语教育”。</p> <p class="ql-block"> 英语组各位老师们的精彩分享</p> <p class="ql-block"> 王瑞霞老师针对实践篇的5C语篇教学部分进行了细致的内容分析，分别从读前、读中、读后的活动着手，从教学实际出发，反思当前课堂教学活动中存在的不足，以增强以后课堂活动设计的趣味性和知识性。</p> <p class="ql-block"> 包晓娟老师在5C词句教学方面以幽默风趣的语言从经典课例入手，结合家校合作，指出情境英语的重要性，并鼓励孩子自编小故事来增加英语学习的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 5C语法教学部分，全雅韬老师针对语法教学目前存在的形式单一和机械操练两种不良倾向向我们分享了语法内容的创新性教学和多元化教学方式。</p> <p class="ql-block"> 5C综合板块和复习部分由杨璐老师和裴璐老师从部分到整体，从单词、语句到语篇的操练进行分享和交流，向大家介绍高质有效的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 饶笛老师和李聚方老师根据综合语言运用部分以及绘本教学部分，强调了情境创设和情感、态度、价值观的重要性，要努力挖掘课程资源，渗透价值观。</p> <p class="ql-block"> 王瑶校长在本次读书分享会发言。</p><p class="ql-block"> 王校长表扬了大家认真读书，细致分享的好习惯。并勉励大家要勤于读书、善于理论结合实际，针对不同维度，提升自己的专业素养，做一个敬业、专业的好老师。</p><p class="ql-block"> 希望全体老师能坚持阅读，在阅读中促进自我成长，享受阅读带来的快乐和充实。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> Reading is for better communication.读书是为了更好的交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次读书分享活动，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以提升教师的专业素养为重点。不断更新教育理念，进一步促进自身的专业化成长，逐步向学习型教师转变，为学校建设发展增添活力。</span></p>